小螺号教学设计

《小螺号》教学设计教材分析:《小螺号》这首歌曲是第四单元《水上的歌》中的教学内容。是一首曲调欢快活泼的少儿歌曲。歌曲富有童趣的通过〃小螺号嘀嘀嘀吹〃抒发了少年儿童热爰生活、热爰大自 然的美好心情。它以

《小螺号》教学课件

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歌曲小螺号教学反思

歌曲小螺号教学反思《小螺号教学反思》是一首展现了小螺号教学过程中的思考与反思的歌曲。通过这首歌曲，作者表达了对小螺号教学的重视及其带来的影响。首先，歌曲中提到了小螺号教学的重要性。小螺号是一种乐器，它

四年级音乐上 《小螺号》 教学设计

四年级音乐上 《小螺号》 教学设计教学目标1.通过歌曲学习，让学生感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐对大自然的交融关系。2.通过课堂艺术实践，使学生有感情的歌唱，并进一步掌握部分打击乐器的演奏

歌曲《小螺号》教学设计

歌曲《小螺号》教学设计教学目的：一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美妙心情.二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。 教学

小螺号教学设计

《小螺号》教学设计府谷三小 陈建明教材分析:《小螺号》由词曲作家付林创作于20世纪80年代，歌曲一经推出就以其独特的风格、鲜明的形象受到人们的喜爱。歌曲结构为带再现的单三部曲式。第一乐段有四个乐句，

《小螺号》教学设计

《小螺号》教学设计教学目标：知识目标：学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。能力目标：能准确、生动地演唱歌曲，对歌曲的歌词、旋律进行赏析，情感目标：准确的感受歌曲的情绪与意境，能在

《小螺号》教学设计

《小螺号》教学设计教学目标：知识目标：学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。能力目标：能准确、生动地演唱歌曲，对歌曲的歌词、旋律进行赏析，情感目标：准确的感受歌曲的情绪与意境，能在

《小螺号》教学设计

《小螺号》教学设计教学目标：知识目标：学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。能力目标：能准确、生动地演唱歌曲，对歌曲的歌词、旋律进行赏析，情感目标：准确的感受歌曲的情绪与意境，能在

《小螺号》教学设计

《小螺号》教学设计一、 教学内容学唱《小螺号》二、 教学目标（一） 能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的 热爱之情。（二） 在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握波音和上滑音的

小学音乐-小螺号-课-件

- 猜一猜音乐所描写的画面 - 大海之歌 - 聆听歌曲:歌曲可以分为几个分？歌曲的情绪是怎样的？ -

音乐课《小螺号》教学设计多篇

音乐课《小螺号》教学设计多篇音乐课《小螺号》教学设计1教学目标1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。2.在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方