《小足球赛》精品教学方案

《小足球赛》精品教学方案 　　1、学习本课14个生字。能正确读写以下词语：球赛、两拨儿、欣赏、警觉、膝盖、前额、毫不在意、手套、扎蝴蝶结、索性、搂着、全神贯注、局势等。能从课文中找出表示看的词语，并加

小足球赛教学教案

教案小足球赛教学教案一、引言1.1设计依据：本教案依据《小学体育课程标准》和小学生活动经验，结合小足球赛的特点，设计了一系列的教学内容，旨在提高学生的足球技能和团队合作能力。1.2适用年级：本教案适

小足球赛的教学方案

小足球赛的教学方案 　 1、运用图文结合的，抓重点句、段，理解课文内容，培养和提高观察、理解能力。 　　2、了解小守门员和观众的外貌、动作、神态，学习借助神态、动作描写人物的方法。 　　二课时 　　1

小足球赛教学教案

小足球赛教学教案 　　小足球（脚内侧踢球） 　　水平三（小学三年级） 　　本课设计的根本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学开展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运

小足球赛-教学教案

教学目标: 1、学习本课14个生字。能正确读写下列词语:“球赛、两拨儿、欣赏、警惕、膝盖、前额、毫不在意、手套、扎蝴蝶结、索性、搂着、全神贯注、局势”等。能从课文中找出表示“看”的词语,并加以辨析和体

《小足球赛》的教学设计方案

《小足球赛》的教学设计方案 《小足球赛》的教学设计方案 　　1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 　　2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 　　3、学会本课生字新词，

小足球赛教学设计

小足球赛教学设计 　　1．学习按一定的顺序，抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容。学习借助神态、动作描写人物的方法。 　　2、学习本课生字新词，

《小足球赛》课程教学反思

《小足球赛》课程教学反思 　　《小小足球赛》选自三年级上册第四单元，本单元所选歌曲、乐曲均为体育运动的内容，本节课我主要通过唱歌活动引导学生关注安康、热爱体育运动，通过学唱歌曲，了解一些有关足球方面的

小足球赛教案教学设计

小足球赛 教案教学设计 看图学文 2小足球赛 教学目标: 1学会本课的13个生字。能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、索性、搂着、全神贯

《小足球赛》教学设计方案

《小足球赛》教学设计方案 《小足球赛》教学设计方案 　　1．通过看图学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。 　　2．学习按一定的顺序、抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的学习

《小足球赛》教学方案设计

《小足球赛》教学方案设计 《小足球赛》教学方案设计 　　1．学习按一定的顺序，抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的，抓重点句、段，理解课文内容。学习借助神态、动作描写人物的方法。

课文小足球赛的教学教案

课文小足球赛的教学教案 课文小足球赛的教学教案 　　1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 　　2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 　　3、学会本课生字新词，理解阵势