《小露珠》三年级语文上册教案分析

《小露珠》三年级语文上册教案分析 《小露珠》三年级语文上册教案分析 　　1．练习有感情地朗读课文。 　　2．明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因。 　　1．同学们，上节课我们一起走进了童话世界，认识了—

三年级语文教案-小露珠

三年级语文教案—— 小露珠小露珠是一篇极美的课文。翻开课本，细细读来，如一股清新的风扑面而来。我想，教学这篇课文最重要的一点就是：带孩子进入审美的天地！让我们的孩子感知美、感受美、为美感动，并进入审美

三年级语文上册 小露珠 5教案 苏教版

教学内容 15 小露珠    （第一课时）执教日期 月     日 三维目标 1．整体了解课文内容，能把课文读正确、读流利，有一定感情。练习背诵1-5自然段。 2．学习课文第一部分，想象课文所描绘的美

2021年《小露珠》三年级语文上册教案分析

《小露珠》三年级语文上册教案分析 《小露珠》三年级语文上册教案分析 　　1．练习有感情地朗读课文。 　　2．明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因。 　　1．同学们，上节课我们一起走进了童话世界，认识了—

小露珠三年级语文教案

小露珠三年级语文教案 小露珠三年级语文教案 　　1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么吗？

三年级语文上册小露珠2教案苏教版

小露珠教学目标： 能力目标：正确流利地朗读课文。 知识目标：1.学习部分生字。 2.能用“越来越……”说话。 情感目标：知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐、融洽和美丽。教学重点：指导学生正

2017三年级语文上册15小露珠教案苏教版

15、小露珠第一课时教 学 目 标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确地朗读课文。 教 学 过 程 一、导入：1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细

三年级语文上册《小露珠》教学反思

三年级语文上册《小露珠》教学反思 三年级语文上册《小露珠》教学反思 　　苏教版小学第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的梦想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，

三年级语文上册 小露珠 4教案 苏教版

教学内容 小露珠（第二课时）执教日期 三维目标 1．有感情地朗读课文第一、第二部分，读时的声音能贴切的表达文本内容与情感。2．初步学习概括段落大意。（根据主要意思、找中心句、缩减词语等）3．学习准确贴

苏教版小学语文三年级上册小露珠教案

小学语文学科课时备课表语文学科课题 15.小露珠课时数三年级2教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教 学 重 点2.学会本课 10 个生字，7 个字只识不写，认识 1 个多音字“间

苏教版小学语文三年级上册《小露珠》精品教案

小露珠一、教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3.理解课文，学习小露珠牺牲自己，

三年级语文上册 15.小露珠教案 苏教版

15.小露珠教学要求1.学习本课生字,能正确书写。能联系上下文理解重点语句。2.理解课文内容,学习小露珠把美丽献给大家的无私品格。3.创设情境,培养学生听话、说话的能力。有感情地朗读课文。重点难点理解