《小马过河》教案

小马过河教案 一、课题:小马过河 二、教学目标: 1、通过本课学习,感悟“遇事不能光听别人说,要动脑筋,要试一试”的道理; 2、正确、流利、有感情地朗读课文; 3、正确认读本课13个生字,认识7个字。

《小马过河》续写小学作文10篇

《小马过河》续写小学作文10篇 《小马过河》续写范文一　　过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你先给外婆

小马过河读后感四百字

小马过河读后感四百字 　　小马过河四百字怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小马过河读后感四百字的相关资料，欢迎阅读！ 　　《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启

小马过河教学反思

小马过河教学反思 小马过河教学反思1　　《小马过河》这篇课文情节美、事物美、构图美、道理美，教学中我利用课文自身的美去激发学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力，

小马过河小班语言教案

小马过河小班语言教案【篇一：小马过河教案】 小班语言活动：小马过河 英苗幼儿园执教老师：梁丽娟 活动目标： 1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 2、发展幼儿初步的比较分析能

《小马过河》作文范文

《小马过河》作文范文 《小马过河》作文范文 　　小马把麦子送到了磨坊，准备回家，突然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕

小马过河-剧本

小马过河-剧本LT《小马过河》剧本剧本角色：小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠、旁白、道具组主持人/旁白：各位老师，各位同学，大家上午好！今天，我们会给大家带来精彩的表演《小马过河》。本次表演的成员有：xx

小马过河课本剧

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小马过河读后感3篇

小马过河读后感3篇 小马过河读后感3篇 　　《小马过河》这篇故事对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。下面就是给大家的小马过河的读后感，希望大家喜欢。 　　今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事

幼儿园教案小马过河

第一篇范文：合同编号：[insertcontractnumber]合同签订日期：[insertdateofcontractsigning]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在

小马过河读后感150字[修改版]

第一篇：小马过河读后感150字小马过河读后感150字篇一：小马过河读后感通过阅读"小马过河"这则故事，我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。不要只听别人的意见，就像故事里讲的，老牛说水很浅，

小马过河公开课教案

课堂教学设计表章节名称小马过河学科语文授课班级二年级授课时数2设计者陆凤飞所属学校刘二堡九年一贯制学校本节（课）教学内容分析《小马过河》是篇童话,为儿童所喜爱。这篇童话情节生动、形象、活泼,语言通俗。