《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案

《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案1.1 设计意图《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作品，通过讲述一个顽皮的小男孩尼尔斯被小妖精变成小人后，骑着大雄鹅旅行瑞典各地的经历，展示了瑞典的自然风

《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案

《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案 《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案 　　同学们读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课，大家不妨设想一下，假如你有一只尼尔斯的鹅，将会发生一些什么事情呢？把你想到的写下来，和同学们互相交流

《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案

《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案 《尼尔斯骑鹅历险记》作文教案 　　同学们读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课，大家不妨设想一下，假设你有一只尼尔斯的鹅，将会发生一些什么事情呢？把你想到的写下来，和同学们互相交流

《尼尔斯骑鹅历险记》读后感作文

《尼尔斯骑鹅历险记》读后感作文 《尼尔斯骑鹅历险记》读后感作文 　　《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。 　　小男孩尼尔斯只有十四岁，他

尼尔斯骑鹅历险记读后感作文

尼尔斯骑鹅历险记读后感作文 尼尔斯骑鹅历险记读后感作文 　　在暑假里，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》。我最非常喜欢书中的主人公：尼尔斯和莫顿。尼尔斯是居住在瑞典的一个十四岁的男孩，不爱读书学习，调皮捣蛋，

尼尔斯骑鹅历险记作文

尼尔斯骑鹅历险记作文 　　今天，我阅读了瑞典着名女作家塞尔玛·拉格洛芙的书——《尼尔斯骑鹅历险记》。 　　小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他

《尼尔斯骑鹅历险记》教案

教学过程:一,谈话导入:本单元我们学过了不少有趣的童话,今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选.这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》.这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界

考试教案_尼尔斯骑鹅历险记的教案

尼尔斯骑鹅历险记的教案　　尼尔斯骑鹅历险记的教案　　活动要求：　　1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。　　2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具

尼尔斯骑鹅历险记教案设计

尼尔斯骑鹅历险记教案设计教学目标：、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。、积累有关的词语，

《尼尔斯骑鹅历险记》续写作文

《尼尔斯骑鹅历险记》续写作文 《尼尔斯骑鹅历险记》续写作文 　　我正在“题海”中“乘风破浪”，这时突然有个小人儿出现在我的面前。他相貌古怪，身着异服，耳朵尖尖，有一对薄纱似的翅膀，看来是个小精灵。他开

读《尼尔斯骑鹅历险记》观后感nbsp;的作文

读《尼尔斯骑鹅历险记》观后感nbsp;的作文 读《尼尔斯骑鹅历险记》观后感 的作文 【读《尼尔斯骑鹅历险记》观后感 的作文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参

2022年《尼尔斯骑鹅历险记》教案

2022年《尼尔斯骑鹅历险记》教案2022年《尼尔斯骑鹅历险记》教案1活动要求：1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用