9 屈原列传 教学设计-高中语文人教统编版选择性必修中册

第三单元9屈原列传教案教学目标1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐” “见”等实词和被动句。3、理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。

屈原《天问》原诗小学生作文大全

屈原《天问》原诗小学生作文大全 　　曰遂古之初，谁传道之？ 　　上下未形，何由考之？ 　　冥昭瞢闇，谁能极之？ 　　冯翼惟像，何以识之？ 　　明明闇闇，惟时何为？ 　　阴阳三合，何本何化？ 　　圜则九

屈原湘夫人教案通用

屈原《湘夫人》教案篇一：《湘夫人》优秀 《湘夫人》教学设计 一、教学目的 1．通过充分的“知人论世”掌握诗人在诗歌中所表达的感情。 2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 3．通

《屈原列传》复习学案 教案教学设计

教案《屈原列传》复习学案教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过复习导入，激发学生对《屈原列传》的兴趣和复习欲望。1.1.1细节：回顾《屈原列传》的主要情节和人物形象，引导学生回忆起课文内容。1.1

屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、 疏通文意，掌握文言知识。 2、 了解屈原身世，感悟屈原的人格精神。 3、 了解本文的写作特色。 教

屈原教学教案

《屈原》教学教案 一、教法建议 【抛砖引玉】 ( 一 ) 郭沫若是我国文学史上重要的作家，对其生平及作品要向同学们作介绍。 ( 二 ) 老师需向学生介绍清楚本剧写作的历

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计)

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) 《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) ●教学目标： 1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法 2. 掌握本课的文言常用实词虚词，文中的文言知识 3

2021《屈原列传》复习教案(人教版高三必修教案设计)

《屈原列传》复习教案(人教版高三必修教案设计) 《屈原列传》复习教案(人教版高三必修教案设计) 一、划读文章 1、 介绍屈原的基本情况 姓名：屈平 家庭背景：楚之同姓也 最初任职：左徒 才识：博闻强识

《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《屈原列传》教案执教者：江苏省启东中学 龚裕卫【教学目标】1、了解屈原的生平事迹，积累文言知识。2、学习本文与传统人物传记的不同之处。3、赞叹屈原强烈的爱国精神和志行高洁、刚正不阿的高尚品德；体会司马

了解屈原：语文教案

了解屈原：语文教案一、教学目标1.了解屈原的生平、著作和文化价值。2.提高学生阅读、理解古代文化的能力。3.培养学生对中国文化及传统文化的喜好和兴趣。二、教学重点1. 真实还原屈原及其作品2. 阅读屈

《史记选读》之《屈原列传》教案（第三四课时）(苏教版高二选修教案设计)

《史记选读》之《屈原列传》教案（第三四课时）（苏教版高二选修教案设计）第三课时 ［教学要点］ 研读课文其次部分。教学步骤一、导入新课课文第一部分已经告知我们，屈原“博闻强志，明于治乱，娴于 辞令”，“

《屈原列传》教案

For personal use only in study and research; not for commercial use膀薈《屈原列传》教学设计薆薅教学目标罿1．了解屈原、司马迁及《史记