高中语文 湘夫人课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

- 第一单元 以意逆志 知人论世　　　　　　　　　 　　　湘夫人 - 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 -

《湘夫人》赏析

《湘夫人》赏析 赏析一: 作为《湘君》的姊妹篇,《湘夫人》由男神的扮演者演唱,表达了赴约的湘君来到约会地北渚,却不见湘夫人的惆怅和迷惘。 如果把这两首祭神曲联系起来看,那么这首《湘夫人》所写的情事,正

高中语文课时作业2第2课自主赏析湘夫人课件新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

- - 课时作业2　自主赏析　湘夫人

湘夫人读后感范文

湘夫人是一部历史名著，也是中学教育中必读的经典之一。作为一名学生，我也在老师的引导下读了这部书，不仅仅让我感受到了文学的魅力，也让我了解了历史上女性的地位和命运。湘夫人讲述的是明代朱权的嫡妻李清照的故

湘夫人改写

湘夫人改写《湘夫人》赏析 内容摘要:《湘夫人》把原来抽象的神的概念，创造了两个飞扬灵动的文字形象，并艺术的表现了湘君对湘夫人的殷切思慕和相约却不能相遇的无限惆怅。 主题词:湘夫人 湘君 恋歌 特征 《

湘夫人瞿

- 相传尧舜时代，湖南九嶷山上有九条恶龙，住在九座岩洞里，经常到湘江来戏水玩乐，以致洪水暴涨，庄稼被冲毁，房屋被冲塌，老百姓叫苦不迭，怨声载道。舜帝关心百姓的疾苦，他得知恶龙祸害百姓的消息，饭

改写湘夫人

改写湘夫人一、《湘夫人》 本篇选自《九歌》，《九歌》凡十一篇，是屈原在楚地民间祭祀歌曲的基础上加工而成的一组诗，想象丰富，辞彩瑰丽。 ? 《湘夫人》和《湘君》结构相似，均写他们不能相聚的思慕哀愁，互为

湘夫人教学设计

《湘夫人》教学设计伊春一中 刘慧玲教学设想 通过多种形式的诵读，让学生走入课文，通过解读文本，了解并掌握鉴赏诗歌的基本方法——“以意逆志，知人论世”。 通过探究性学习，拓宽学生的视野，增加知

高中语文 第一单元 湘夫人课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

- 《湘夫人》学习 - 斑竹又名湘妃竹 - 屈原的千古名句１（共８页） - 1．百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青

湘夫人用

- 屈 原 - 名平，字原。战国末期楚国人。 - 中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义诗人的杰出代表。 - 开创了新诗体——楚

《湘夫人》教学设计范文

《湘夫人》教学设计范文 《湘夫人》教学设计范文 　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和

湘夫人教学设计

《湘夫人》教学设计（第二课时）大赵家高中刘晓芬【教学设想】1、突出诗歌"诵读"特质。将音读、意读、情读、美读作为一个渐进的过程，在读中 理解课文，读中体会诗歌语感。2、在情读和美读环节，以“走近屈原