语文山中访友的教案

语文山中访友的教案 　　有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ． 　　展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活

山中访友课文教案

山中访友课文教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意”等词语。 　　 　

课文山中访友教案范文

课文山中访友教案范文 　　高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目的的达成，要依靠学生的朗读理论，

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案1.1 设计意图：通过引入《山中访友》这篇课文，激发学生的兴趣，引发他们对自然景观和人文情怀的思考。1.1.1 细节说明：利用多媒体展示山中访友的图片，让学生初步感受山中的美景和

《山中访友》课文教案

本文主要围绕《山中访友》这篇课文展开，通过分析学习目标、教学重点、教学难点等方面，帮助教师制定更为合理的教学计划，从而提高教学效果。一、学习目标1.语言技能方面：（1）能准确理解，朗读、背诵、赏析课文

《山中访友》教案2

教案《山中访友》教案.DOC一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《山中访友》这篇文章，激发学生对自然景观和人文景观的兴趣。1.1.2引导学生通过阅读理解，感受作者对大自然的热爱和向往。1.1.3

山中访友的教学教案

教案山中访友的教学教案一、引言1.1本文通过描述作者山中访友的经历，让学生感受大自然的美好，体会人与自然的和谐相处。1.2本文语言优美，富有诗意，能够激发学生对自然美景的热爱和对友情的珍视。1.3通

《山中访友》教案

《山中访友》教案【设计理念】高年级的阅读教学，要注重揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。同时，阅读是学生的个性化行为，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中

《山中访友》教案

《山中访友》教案【设计理念】高年级的阅读教学，要注重揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。同时，阅读是学生的个性化行为，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中

《山中访友》教案

知识目标　　１、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。　　２、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。能力目标　　１、鉴赏本文新奇丰富的想像

《山中访友》教案

知识目标　　１、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。　　２、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。能力目标　　１、鉴赏本文新奇丰富的想像

山中访友的教案范文

山中访友的教案范文 　　1、古桥的图片。 　　2、录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带或光碟。 　　1、同学们平时都有哪些朋友?会去探访你的好朋友吗? 　　2、今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特