五年级语文上册山中访友教案2鲁教版

山中访友学习目标　　1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。　　2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。　　3．学习作者善于运用比喻、拟人

《山中访友》教案

知识目标　　１、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。　　２、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。能力目标　　１、鉴赏本文新奇丰富的想像

《山中访友》教案

教案《山中访友》教案一、引言1.1设计意图1.2教学方法采用情境教学法、问题教学法、朗读感悟法、合作交流法引导学生理解课文内容，体会作者的思想感情，提高学生朗读感悟能力和合作交流能力。1.3教学准备

山中访友教案设计

《山中访友》教案学习目标1.有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的局部。4.掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。A案第一课时导入新课(1)导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪;青松

《山中访友》教案

教案《山中访友》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入《山中访友》这篇课文，激发学生对大自然的热爱和向往，培养他们欣赏自然美景的能力。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究，发现课

山中访友教案范文

山中访友教案范文 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 　　④热爱自然，热爱

语文山中访友教案

语文山中访友教案 　　1、 整体感知课文内容，理清文章思路。 　　2、 品位精巧的语言，揣摩作者的感情。 　　3、 联系现实反思人与自然、人与环境的关系。 　　本单元为我们展现的是色彩斑斓的大自然，展

《山中访友》教案

《山中访友》教案《山中访友》教案教学设想《山中访友》是一篇构思新颖,富有想象力,布满童心和奇怪心的散文. 带着满怀的好心情,走进山林,探访〃山中的众朋友〃一一古桥,树林， 山泉……经过动情的叙述,这些

六年级山中访友教案

六年级山中访友教案 　　 　　《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。下面是收集的六年级山中访友教案，希望大家认真阅读！ 　　 　　一、学习目标: 　　 　　1、

山中访友教案优化设计

山中访友教案优化设计 　　 　　《山中访友》是语文课本中的一篇重要古文，下面就是为您收集的山中访友教案优化设计的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　 　　山中访友

2023山中访友教案

2023山中访友教案 2023山中访友教案1　　设计理念：　　高年级的阅读教学，要注重“揣摩__的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟__基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以

山中访友教案示例

山中访友 教案示例 ●教学目标 知识目标 1．理解、积累"湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道'等词语。 2．有感情地诵读课文，把握把进山看风景说成是"山中访友'所