《峨眉山月歌》课文读后感

《峨眉山月歌》课文读后感　　小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书　　《峨眉山月歌》是李白的诗歌。下面是为大家精心整理的《峨眉山月歌》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!　　《峨眉山月歌》

2023年峨眉山月歌教案

2023年峨眉山月歌教案 2023年峨眉山月歌教案1　　一．知人论世　　李白，唐代杰出的浪漫主义诗人，生于西域，长于蜀地，25岁出蜀而漫游楚湘，最终葬在当涂。他一生创作丰厚，诗歌以清新飘逸见长，《峨眉

峨眉山月歌 2

- 鄂教版三年级语文下册第五单元 - 古诗诵读 峨眉山月歌 - 《峨眉山月歌》作者 - 李白：(701---762)，字太白，

《峨眉山月歌》教学反思

2023年《峨眉山月歌》教学反思 2023年《峨眉山月歌》教学反思1　　拿到一首诗，我们要首先注意三点：一要注意题目；二要注意作者；三要注意注释。对于题目，我们可以教会孩子找题眼，以题眼入手学诗就能更

峨眉山月歌教学反思

峨眉山月歌教学反思 峨眉山月歌教学反思范文一　　拿到一首诗，我们要首先注意三点：一要注意题目;二要注意作者;三要注意注释。对于题目，我们可以教会孩子找题眼，以题眼入手学诗就能更好地把握诗歌的主旨。《峨

2024年《峨眉山月歌》教学反思

2024年《峨眉山月歌》教学反思 2024年《峨眉山月歌》教学反思1（约563字）　　《峨眉山月歌》与《望洞庭》写的都是秋夜景色，但又有不同，《望洞庭》侧重于写景《峨眉山月歌》侧重于抒情。　　学习《峨

范文大全_《峨眉山月歌》

《峨眉山月歌》　　《峨眉山月歌》教学设计之一佚名  教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”；3、理解两首古诗

峨眉山月歌教案例文

峨眉山月歌教案峨眉山月歌教案　　作为一名人民老师，通常须要用到教案来协助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应当怎么写才好呢？以下是我整理的峨眉山月歌教案，仅供参考，希望能够帮助到

《峨眉山月歌》教案

《峨眉山月歌》教案 《峨眉山月歌》教案1　　一、学习目标　　1、认识“峨、羌、渝”3个字。　　2、正确流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。　　3、借助注释和插图了解诗句的意思，体会作者江行思乡思友之情。

峨眉山月歌教案7篇

峨眉山月歌教案7篇峨眉山月歌教案7篇　　作为一位兢兢业业的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我细心整理的峨眉山月歌教案，欢迎阅读与保

《峨眉山月歌》之一

《峨眉山月歌》教学设计之一钱卫刚教学要求： 　　　1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。　　　2．学习本课的生字新词。　　　3．能解释诗句中重点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。　　

《峨眉山月歌》教学实录

《峨眉山月歌》教学实录一、拓展知识，燃热情。师：同学们，古诗是我国灿烂文化宝库中的瑰宝，以前我们已经学了不少，今天我们再来学习一首：（板书课题：峨眉山月歌）齐读课题。师：这首诗的作者是谁？生：这首诗的