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巨人的花园学情分析

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《巨人的花园》学情分析

《巨人的花园》学情分析我班共有21名学生,刚刚升入四年级。学生基础较好,有一定的识字能力,阅读水平有待提高。四年级是儿童成长的一个关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期。四年级的语文学习

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《巨人的花园》PPT免费课件-小学四年级语文课件

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《巨人的花园》优秀的教学设计   《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,园里花不开,鸟不语,一

小学语文 巨人的花园教学设计学情分析教材分析课后反思

《巨人的花园》教学设计教材分析:这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩,很 生气,就筑起高墙将孩子们拒于墙外,从此园里只有冬天,直到一天孩子们从墙洞里爬进来, 春天也就

巨人的花园导学案1

《巨人的花园》导学案学习目标1、能根据课文想象画面,体会巨人思想感情变化的原因。2、明白快乐应当和大家分享的道理。3、能和同学交流自己的感受。教学重点 引导学生了解故事内容,激发阅读童话的兴趣,想

巨人的花园

《巨人的花园》一、紧扣特点,说教材 《巨人的花园》是人教版教材第七册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒

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- 9 巨人的花园 - 执教者: 培英实验小学 四(2)班 魏彩华 - 看图片猜童话 - 《美人