巨人的花园教学反思

巨人的花园教学反思　　篇一：巨人的花园教学反思 　　《巨人的花园》教学反思 　　后柳小学 代隆超 　　今天，县教研室一行到我校进行高效课堂的教学视导，我承担了四年级的语文教学，教学的内容是《巨

巨人的花园教学反思

《巨人的花园》教学反思　　《巨人的花园》是是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便赶走了孩子，在花园周围筑起了围墙，不让孩子进入花园。但是，从此花园里

巨人的花园教学反思

巨人的花园教学反思 巨人的花园教学反思1　　作为四年级的学生，他们已接触了不少童话，童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性，但磁性到底能吸引住多少

《巨人的花园》教学反思

《巨人的花园》教学反思我认为在教授《巨人的花园》这本书时，有几个方面的教学反思是值得探讨的。首先，我觉得可以在教学过程中加强对学生思维的引导。《巨人的花园》这本书涉及了很多主题和象征意义，比如友谊、成

巨人的花园教学反思

巨人的花园教学反思 巨人的花园教学反思1　　语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态

关于巨人的花园的教学反思

关于巨人的花园的教学反思教学反思：关于巨人的花园巨人的花园是一部具有深刻寓意的童话故事。通过讲述巨人的经历，故事向我们展示了友情、慷慨和宽容的重要性，并使我们反思自己对待他人的态度。在教学巨人的花园这

巨人的花园教学反思

巨人的花园教学反思 巨人的花园教学反思1　　童话是儿童文学的重要体裁。它以其生动浅显的语言、奇异动人的故事情节、夸张独特的表现手法，深受学生的喜爱。学生对童话学习的积极性普遍很高，也正因为如此，如何让

《巨人的花园》教学反思

《巨人的花园》教学反思 《巨人的花园》教学反思1　　《巨人的花园》是英国著名的童话家王尔德写的一篇童话，故事通俗易懂，语言优美生动，道理令人深思，学生读起来比较喜欢。针对这样的童话，我在教学的时候主要

关于巨人的花园教学反思

关于巨人的花园教学反思 　　课文运用比照的方法展开情节、提醒道理。这篇《巨人的花园》教学反思，就会提及文中有许多处进展了比照，如，巨人砌墙与拆墙后态度的比照，巨人砌墙与拆墙后花园情景的比照，在这些比照

巨人的花园课文教学反思

巨人的花园课文教学反思 巨人的花园课文教学反思1　　《巨人的花园》是英国著名的作家王尔德的童话作品，原文名叫《自私的巨人》。我将本课的教学目标确定为以下几点：　　1、学会本课生字词，能够准确、流利地朗

《巨人的花园》教学反思

《巨人的花园》教学反思教学反思《巨人的花园》是一部深受学生喜爱的小说。在教授这部作品时，我尝试了一些有效的教学策略，同时也面临着一些挑战。以下是我在教学过程中的一些反思。首先，通过引导学生进行小组讨论

《巨人的花园》教学反思

《巨人的花园》教学反思 《巨人的花园》教学反思1（1345字）　　《巨人的花园》是一篇童话故事，四年级的孩子对通话还是比较感兴趣的，里面人物的对话很多，所讲述的道理浅显易懂，这是我选择本篇__的主要目