《巩乃斯的马》教学设计

《巩乃斯的马》教学设计 《巩乃斯的马》教学设计1　　教学目的要求：　　1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。　　2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观

巩乃斯的马教学案例设计

《巩乃斯的马》教学案例设计  教学目标： 1、学习写动物的取材谋篇方法;学习抓典型场面描写突出主体的方法。 2、品读、感悟重点部分，感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面，

巩乃斯的马教学设计

《巩乃斯的马》教学设计教学分析：《巩乃斯的马》是五年级上册主题单元“马”中的一篇课文。作者用酣畅淋漓、激昂大气的笔触给我们描绘了夏日暴雨下马群奔跑的浩大场面，既是一种淋漓尽致的力的奔流，又是一种酣畅痛

巩乃斯的马教学设计

《巩乃斯的马》教学设计教学分析：《巩乃斯的马》是五年级上册主题单元“马”中的一篇课文。作者用酣畅淋漓、激昂大气的笔触给我们描绘了夏日暴雨下马群奔跑的浩大场面，既是一种淋漓尽致的力的奔流，又是一种酣畅痛

《巩乃斯的马》教案[修改版]

第一篇：《巩乃斯的马》教案《巩乃斯的马》教案 【教学目标】 、学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。2、感受“巩乃斯的马”的可爱，体会作者追求自由的情感。 【教学重难点】 、学习对“马”的两个

巩乃斯的马教学设计

巩乃斯的马教学设计 巩乃斯的马教学设计1　　教学目的：　　1、学习__写动物的取材谋篇方法；　　2、学习体会__表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。　

3巩乃斯的马[样例5][修改版]

第一篇：3巩 乃 斯 的 马3、 巩 乃 斯 的 马 周 涛 教学目的要求： 1、 感受"巩乃斯的马"的可爱，体会作者追求自由的情感。 2、 学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。 重点：对"

五年级语文《巩乃斯的马》教学设计

五年级语文《巩乃斯的马》教学设计 　　1引导学生从个体视野的狭小中走出来，体悟文章展现的阔大的精神世界，思考个人、民族的生命内涵。 　　2、引导学生思考人与自然的关系，为“感悟自然”的主题活动提供一个

巩乃斯的马 教案教学设计

教案巩乃斯的马教案教学设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1巩乃斯马是一种产自中国新疆巩乃斯河流域的马种，以其耐力、速度和优美的体态而闻名。1.1.2巩乃斯马在历史上曾是重要的交通工具和战争工具，如

巩乃斯的马教学设计

巩乃斯的马教学设计 　　作家周涛对我国西部有着特殊而深厚的感情，他的文章和他对西部的感情一样宽广而深厚，执着且激情澎湃。正如他自己所说的“我希望自己成为这块土地的代言人”。问他这块土地的魅力在哪里？他

《巩乃斯的马》教学设计模板

《巩乃斯的马》优秀教学设计模板 　　1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。 　　2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进展标准的书写，把字写美观、工整、大方。 　　3、学习抓住

《巩乃斯的马》的教学设计范文

《巩乃斯的马》的教学设计范文 　　1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。 　　2、学会写字表生字，可以读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进展标准的书写，把字写美观、工整、大方。 　　3、学习抓住典