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己亥杂诗学案(教师版)
八年级语文导学案备课时间 2014-5 主备人 班 组 号 姓名 完成情况 课题己亥杂诗时间2014-5学习目标1、结合注释,整
己亥杂诗其五
- 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗;借助注释,预习、理解古诗大意,体会作者表达的思想感情;学习赏析名句;感受诗歌之美,激发对中华传统文化的热爱。 -
己亥杂诗教案
学习《己亥杂诗》1、激发兴趣,导入古诗同学们,诗题中的“己亥”是我国古代干支纪年法中己亥年,即清道光十九年(1839),是鸦片战争的前一年,曾经强盛的大清帝国行将没落;这一年,腐朽没落的清政府,对外卑
己亥杂诗教案
学习《己亥杂诗》1、激发兴趣,导入古诗同学们,诗题中的“己亥”是我国古代干支纪年法中己亥年,即清道光十九年(1839),是鸦片战争的前一年,曾经强盛的大清帝国行将没落;这一年,腐朽没落的清政府,对外卑
己亥杂诗-课件
- 己亥杂诗-优秀课件 - - 制作人:PPT制作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 己
己亥杂诗评课稿
《己亥杂诗》评课稿渔洋小学 从旬子《己亥杂诗》是小学阶段难得一见的的政治诗,与平时教学中“借景抒情、触景生情”的诗不同,诗人采用“创景抒情”的方法——通过创设的意象来表现情感。再加上诗的内容从“清末
己亥杂诗课件
- 选拔人才——八股取士 - 明清科举——八股取士。八股文是明清科举考试制度所规定的文体。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每部分的
《己亥杂诗》练习题及答案
《己亥杂诗》练习题及答案《己亥杂诗》赏析习题及答案【部编版七下】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无 情物,化作春泥更护花。一、理解性默写:1、《
《己亥杂诗》课件
- 《己亥杂诗》ppt课件 - 目录 - 《己亥杂诗》的作者介绍《己亥杂诗》的创作背景《己亥杂诗》的内容解析《己亥杂诗》的影响和评价《己亥杂诗》的现
己亥杂诗1
- 作者简介 - 龚自珍(1792~1841),字尔玉,号定庵 。后人亦常称之为“龚定庵”。清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。汉族,仁和(今浙江杭州)人。出身于世
己亥杂诗其五5
- - 作者介绍 - - 龚自珍(1792~1841)清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全
天津市滨海新区七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首己亥杂诗导学案无答案新人教版通用
20古代诗歌五首 己亥杂诗 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。2、借助注释,初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情和诗歌中蕴涵的哲学道理。重点正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。难点借