《己亥杂诗》教学课件

- 【话题】尊严 翻开浩瀚的历史画卷，许多历史人物脱颖而出，向人们诉说着尊严。从在北海牧羊十九年而从未放弃祖国的苏武到“留取丹心照汗青”的文天祥，从“不为五斗米折腰”的

《己亥杂诗》教学设计

《己亥杂诗》教学设计【教学目标】.知作者。了解写作背景和作者。.读诗文。反复朗读，熟读成诵。.明诗意。理解诗歌的内容。.悟诗情。体会诗歌所表达的思想感情。【重点和难点】重点：读诗文，悟诗情。难点：悟诗

《己亥杂诗》教学反思

《己亥杂诗》教学反思《己亥杂诗》教学反思黎皓道句心里话：虽说各级公开课、赛教课已上过好多好多，面对各 种各样的面孔也历经很多，其中的酸甜苦辣咸与成败荣辱乐亦是 尝透，但此次海南省中学优秀青年老师成长助

《己亥杂诗》教学反思

《己亥杂诗》教学反思 《己亥杂诗》教学反思1　　古诗教学，在小学语文阅读教学中是个难点，难就难在教师不知道怎样教。许多老师觉得字词句难懂一些的作品还好教，她们在讲授时可以字词句的释义为主，或者逐字逐句

《己亥杂诗》教学过程

《己亥杂诗》教学过程教学目标：1．查找相关资料，了解诗人生平及诗歌的创作背景。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。3．借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。一、新课导入同学们，在我国

己亥杂诗教学课件

己亥杂诗教学课件 己亥杂诗教学课件 　　《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。下面是的己亥杂诗教学课件，欢送参考。 　　教学目标： 　　知识与能力 　　1、朗读背诵并默写《己亥杂诗》。 　　2、

己亥杂诗教学设计

总第 课时《己亥杂诗》教学研究案教学目标： 1、知识与技能：理解诗歌中的重点字词及主要内容。 2、过程与方法：诵读、自学、解析、赏析、背诵、练习 3、情感态度与价值观：领会

《己亥杂诗》教学反思

《己亥杂诗》教学反思 教学本首诗时，我首先表扬了预习做得较好的学生，敷衍了事的也让组长当即扣了10分。接下来我宣布：“今天我们将请两个小组全过程展示学习古诗的过程，从介绍诗人、作诗背景到读诗、解读诗的

己亥杂诗课件ppt课件

- ☆古诗词背诵☆ - 己亥杂诗 - 闪耀组 - 九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。我劝/天公/重

己亥杂诗

- 人教版小学六年级下册 - 湖北省潜江市实验小学 梁玲 - - 己 亥 杂 诗 - 微解诚唆费罪肆时洱混千

己亥杂诗教学课件

- 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 ——杜甫《闻官军收河南河北》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》死去元知万事空，但

《己亥杂诗》教学反思

《己亥杂诗》教学反思 　　《己亥杂诗》由清代诗人龚自珍辞官后，北上接亲人途中所做，收集了《己亥杂诗》教学反思，欢迎阅读。 　　《己亥杂诗》由清代诗人龚自珍辞官后，北上接亲人途中所做，共315首，因为都