学习《己亥杂诗》

学习《己亥杂诗》导入龚自珍纪念馆二、作者简介 龚自珍其人（1792——1841） 清思想家、文学家.浙江仁和(今杭州)人.道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民.主张从事政治和经济改革,以解决

《己亥杂诗》 1

《己亥杂诗》 11.朗读《己亥杂诗》。2.作者简介。龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。

白雪歌己亥杂诗

- （715——770），南阳人，他是唐代“边塞诗派”的著名诗人，与高适齐名，并称“高岑”。岑参早年的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边塞，其诗多写边塞风光和军旅生活，风格为之大变，其诗洋溢着

《己亥杂诗》教学反思

《己亥杂诗》教学反思 教学本首诗时，我首先表扬了预习做得较好的学生，敷衍了事的也让组长当即扣了10分。接下来我宣布：“今天我们将请两个小组全过程展示学习古诗的过程，从介绍诗人、作诗背景到读诗、解读诗的

己亥杂诗教学设计

总第 课时《己亥杂诗》教学研究案教学目标： 1、知识与技能：理解诗歌中的重点字词及主要内容。 2、过程与方法：诵读、自学、解析、赏析、背诵、练习 3、情感态度与价值观：领会

己亥杂诗优秀课件讲课稿ppt

- 教学目标 知识目标：理解诗歌中的重点字词及主 要内容。 能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。 情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。 - 灭抓友

己亥杂诗ppt课件11

- - 龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一

学习《己亥杂诗》

学习《己亥杂诗》一、 导入龚自珍纪念馆二、 作者简介 龚自珍其人(1792—1841)清思想家、文学家。浙江仁和(今杭州)人。道光进士，官礼 部主事。学务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改革，以解

己亥杂诗（其五）20

《己亥杂诗》（其五）教学设计乐东结合中学 麦冬雨教学目的: 1、 通过注释和老师的介绍，理解此诗的写作背景 2、 赏析并掌握此诗的意象和寓情于景的手法 3、 通过全诗的

《己亥杂诗》教案

《己亥杂诗》教案教学目标：1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。教学重难点：重点：体会诗歌所表达的思想感情。难点：体

白雪歌送武判官归京己亥杂诗导学预案表

导学预案 八 年级 语文 学科 （本案设计教师：） 课 题《白雪歌送武判官归京》 《己亥杂诗》学时1课 型综合解决课第15 周第 4 课时

己亥杂诗PPT课件

- 作者： - 龚自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官