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《师说》ppt(优秀课件)
- 尊师重道是中华民族的传统美德。 古人云:一日为师,终身为父,可见其对老师的尊敬;现代社会尊师重道也蔚然成风,毫不逊色于古人,人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。 然而
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- 师说 - 作者:韩愈 - - - 一、作者介绍韩愈(768--824),字退之,祖籍河北省昌黎
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- 尊师重道是中华民族的传统美德。 古人云:一日为师,终身为父,可见其对老师的尊敬;现代社会尊师重道也蔚然成风,毫不逊色于古人,人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。 然而
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- - 牵牛花,你永远高挂在别人身上,开自己的花。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选
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- 1、通假字 - 1虽有槁暴2则知明而行无过矣3君子生非异也4、木直中绳,輮以为轮 - “有”通“又”。“暴”通“曝”“知”通“智”zhì,智慧。“生”通
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- 师说 - 韩 愈 - 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ——《论语·述而》
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- 韩 愈 - 师 说 - - - 作者介绍 - 字退之,著名
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- - 师 说 - 韩 愈 - 一、解题 - 说:是一种议论文体,一般陈述自己对某事物的见解,
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- 《师说》优秀课件 - 目录 - CATALOGUE - 《师说》简介《师说》内容解析《师说》的文学价值《师说》的教育意义《
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- 《师说》情境默写 - 1.韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也。2.择师的标准是:道之所存,师之所存也。 - 3.《师说》中
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- 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作 - 师 说 - ——韩愈 - 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文