平平搭积木教学设计教案教学反思说课五

《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》教学设计 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写“业、本、平、书”４个字。认识新偏旁“彳” ２、正确、流利地朗

《平平搭积木》教学设计

《平平搭积木》教学设计 　　 　　平平搭积木出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是的《平平搭积木》教学设计，欢迎大家阅读。 　　 　　教学要求： 　　 　　1 认识11个生字。会写“业、本、平、书

平平搭积木教学设计_2

《平平搭积木》教学设计 教学目标： 1、能认识"平、搭、间、这、住、很'6个生字；能正确书写"平'字，认识一个偏旁双立人。 2、能在教师指导下正确的朗读课文。能读好问句。

人教版平平搭积木教学设计

人教版平平搭积木教学设计 人教版平平搭积木教学设计 　　投影、生字卡片 　　教学时间：两课时 　　1 板书课题。（让学生认真观察平、搭的写法。） 　　2 齐读课题。 　　看了课题，你想知道什么？ 　　

平平搭积木练习比一比想一想教案教学反思说课

《平平搭积木》练习：比一比　想一想 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》练习：比一比　想一想

《平平搭积木》趣味教学设计

《平平搭积木》趣味教学设计 　　课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。 　　通过对课文的朗读，要

《平平搭积木》语文教学反思

《平平搭积木》语文教学反思在本次语文教学中，我选择了绘本《平平搭积木》为教材，旨在引导学生通过阅读故事短文，培养其阅读理解能力，提高表达能力。本次教学中存在以下几个问题，需要加以改进：一、教学准备不充

一年级语文上册平平搭积木教案[修改版]

第一篇：一年级语文上册平平搭积木教案一年级语文上册平平搭积木教案 教学目标：1.认识11个生字，会写出四个生字。认识一个偏旁“双立人”。2.正确流利地朗读课文，能背诵课文。3.通过学习课文内容，体会平

《平平搭积木》教学反思

《平平搭积木》教学反思 　　在课堂上，合理恰当的提出问题，有利于帮助学生理解课文，梳理思路。可是，相反如果问题提的盲目不恰当，反而会给学生带来很多疑惑。 　　很久没在课堂上问这个问题了，在学生初读完《

平平搭积木练习我会读教案教学反思说课

《平平搭积木》练习：我会读 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》练习：我会读

平平搭积木教学实录

平平搭积木教学实录 　　导语：《平平搭积木》讲述了平平用积木搭房子，分别给家人和他人住，表现了平平关心他人的好品质，课文语言浅显易懂，朗朗上口。下面是的平平搭积木教学实录，供各位参考。 　　师：这节课

平平搭积木的教师教学设计

平平搭积木的教师教学设计 教学目标： 认识11个生字，会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关