《平平搭积木》教学设计

《平平搭积木》教学设计 《平平搭积木》教学设计1　　一、教学目标：　　1.认识11个生字，会写4个字。认识1个偏旁“彳”。　　2.正确、流利地朗读课文。　　3.了解课文内容，懂得从小关心他人。　　二、

平平搭积木教学设计1

《平平搭积木》教学设计1 【教学目标】 1、认识11个生字，会写"业、本、平、书'4个字。认识新偏旁"双人旁'。 2、正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 3、了解课文

平平搭积木教学设计教案教学反思说课三

《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课l ２、出示课件，有位小朋友正在搭积木，你们瞧！齐读“搭积木”。 ３、谁有好方法帮助大家记住这个“搭”?指名读。 ４、这位小朋友就叫平

《平平搭积木》教学反思

2023年《平平搭积木》教学反思 2023年《平平搭积木》教学反思1　　【关键词】　　形式 民主 自主 创新 活跃 新课程　　新课程改革开始，我们的课堂形式也发生了很多的变化。同学在课堂上的反应也与以

一年级语文下册平平搭积木教学设计

一年级语文下册《平平搭积木》教学设计3　　　　　　一、教学要求　　认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。　　2正确、流利地朗读文。　　3理解文内容，懂得从

平平搭积木教学设计教案教学反思说课四

《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写“业、本、平、书”４个字。认识新偏旁“双人旁”。 ２、正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。

《平平搭积木》教学感悟

《平平搭积木》教学感悟《平平搭积木》是小学语文第一册的一篇课文，这篇课 文从儿童的生活实际动身，采纳诗歌的体裁，讲解并描述平 平用积木搭了四间房子，想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没 有房子的人住，还要搭

《平平搭积木》教学杂谈

《平平搭积木》教学杂谈朗读训练缺乏朗读指导。在阅读教学中，进行朗读训练 这已经是老师的共识了。但是，我们却常常会发觉老师在学 生朗读之前，只是说我们要带着怎样的心情而朗读，并认为 这就是朗读指导，其实

科学教学方法与创意呈现——《平平搭积木》教案评析

科学教学方法与创意呈现——《平平搭积木》教案评析教案评析作为一名教育工作者，我们每时每刻都在探索更好的教学方法和创意呈现方式。在这方面，科学教学方法和创意呈现是必不可少的因素。在本文中，我将以《平平搭

（实用模板）平平搭积木教学反思

平平搭积木教学反思 平平搭积木教学反思1　　最近教学了《平平搭积木》一课。　　课上，我让学生在读懂平平把搭的房子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和自己住后，放手让学生玩搭积木，组织学生进行创作想象，“你想搭怎

平平搭积木教学设计_7

《平平搭积木》教学设计 【教学目标】 １、学习１１个生字，学写４个字。认识一个偏旁"彳'。 ２、正确、流利的朗读课文。 ３、了解课文内容，懂得从小关心他人。 【教

13平平搭积木教学设计

13《平平搭积木》教学设计 13《平平搭积木》教学设计  教学目标：  1、认读本课11个生字，能读准音，认清形，认识“双人旁”。  2、能正确流利地朗读课