庖丁解牛（导学案）高一语文教学点金课（统编版必修下册）（教师版）

《庖丁解牛》导学案一.文学常识（一）庄子.庄子（约公元前369年一约公元前286年），名周，战国时期宋国蒙（主流说法为今河南商丘东北）人。 战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称

《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修)

《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习

《庖丁解牛》教案

《庖丁解牛》教学设计【设计思想】    《庖丁解牛》是《庄子》书中一则著名的寓言故事，短小隽永，写法灵活，充满生活气息，且深蕴哲学理趣。本课将以学生自主学习为主，教师点拨参与对话，由言及文，因文及道，

《庖丁解牛》教案

《庖丁解牛》教案【素养目标】,掌握文中重点文言词语和句式，熟悉庄子的语言表达习惯，提高文言文的阅读能力。.体会本文层次清晰、结构完整的特点。.学习本文细致生动的描写和富有表现力的语言。.领悟熟能生巧的

庖丁解牛语文教案

庖丁解牛语文教案 庖丁解牛语文教案（精选篇1）　　教学目的：　　1、读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音。　　2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。　　3、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识

《庖丁解牛》教案(人教版选修教案设计)

教案《庖丁解牛》教案(人教版选修教案设计)一、引言1.1背景介绍：《庖丁解牛》是春秋时期道家学派的代表作之一，讲述了庖丁解牛的过程，体现了道家的哲学思想。1.1.1作者简介：庄子，战国时期道家学派的

庖丁解牛教案课件

庖丁解牛教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________庖丁解牛教案课件 这一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用

统编版（2019）高中语文必修下册1.3庖丁解牛导学案

1. 3 庖丁解牛学习目标：积累文言基础知识，理解翻译词句。诵读课文，研读文本，理解寓言的寓意，从中领悟出为人处事的道理。学习重点：积累文言基础知识，理解翻译词句。学习难点：把握文章故事形象，理解寓言

庖丁解牛教学设计

《庖丁解牛》教学设计庖丁解牛     《庄子》教学目标：1、知识：读准字音，积累词汇，掌握一词多义和用法。          2、能力：学习生动形象的描写，感受作品的形象性；提高学生合作探究的能力。 

《庖丁解牛》教案

《庖丁解牛》教案【学习目标】1、 积累常见文言字词，掌握文言句式。2、 诵读文本，分析人物形象。3、 把握故事寓意，理解“庄子之道”的内涵。【重点难点】1、 疏通课文大意，归纳文言要点，分析人物形象。

《庖丁解牛》教案.doc

《庖丁解牛》教学设计【设计思想】《庖丁解牛》是《庄子》书中一则著名的寓言故事，短小隽永，写法灵 活，充满生活气息，且深蕴哲学理趣。本课将以学生自主学习为主，教师点拨参 与对话，由言及文，因文及道，运用

1、庖丁解牛面试教案

1、庖丁解牛面试教案1、庖丁解牛面试教案 【学习目标】 1、积累文言基础知识，理解翻译词句。 2、诵读课文，研读文本，理解寓言的寓意，从中领悟出为人处事的道理。 【重点难