《庖丁解牛》课后练习含答案解析

统编版高中语文 高一必修下册1.3庖丁解牛课后练习一、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。庖丁解牛《庄子》庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踊，害 然向然，奏刀酷然，莫不中音：

高中语文课时练习庖丁解牛（含答案）

基础积累课文3庖丁解牛一、基础夯实（第1段）庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所之，者然向然,• • • •奏刀骁然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。• • • •（第

庖丁解牛练习题及答案

《庄子》庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰： “臣之所好者，道

语文选修庖丁解牛课后题答案

庖丁解牛 整体感知 《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》。关于“养生主”，清人王先谦《庄子集解》释义为：“顺事而不滞于物，冥情而不撄其天，此庄子养生之宗主也。”所谓“养生主”，就是养生的主旨，也就

《庖丁解牛》挖空练习翻译及答案

庖丁解牛【学习目标】积累重要文言现象。【学习过程】一.解释文中加点词语:二.一词多义1.盖：①车盖；②遮蔽，掩盖；③胜过，超过；④副词，大概，大约，表推测，推断;词，表示推测原因，译为“大概因为”；⑥

庖丁解牛练习题及答案

《庄子》庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰： “臣之所好者，道

《庖丁解牛》导学案(含答案)

《庖丁解牛》导学案（含答案）学习目标1、 积累常见文言字词，掌握文言句式。2、 理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。2、对本文“庄子

《庖丁解牛》同步练习-统编版高中语文必修下册

《庖丁解牛》疏通文本+知识点整理+随堂练习一、疏通文本• 第1段原丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所喔，膝之所质，春然何然， 奏刀金然；莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经音》之会。・ ・ ・

庖丁解牛教学设计

《庖丁解牛》教学设计庖丁解牛     《庄子》教学目标：1、知识：读准字音，积累词汇，掌握一词多义和用法。          2、能力：学习生动形象的描写，感受作品的形象性；提高学生合作探究的能力。 

庖丁解牛挖空练习答案

《庖丁解牛 》挖空练习 班级 姓名  庖丁（姓丁的厨师）为文惠君（梁惠王）解（剖开/分割）牛，手之（取独）．． ．．． ． ．所触（接触的地方），肩之所倚（靠），足

《庖丁解牛》导学案(含答案)

《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标1、积累常见文言字词，掌握文言句式。2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文

《庖丁解牛》导学案(含答案)

《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标1、积累常见文言字词，掌握文言句式。2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文