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《张衡》教学设计
《张衡》教学设计教学目标1、认识到7个字，会写3个字，理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生读懂课文，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培养热爱科学的思想情趣。3、鼓励学生依照第四自然段的写
张衡教学设计1[修改版]
第一篇：张衡教学设计1《张衡》教学设计 内容简析： 《张衡》是一篇人物故事，写的是我国东汉时期，一位杰出的科学家张衡，不相信鬼神，认真思考，大胆研究，经过细心的考察和分析，终于发明了一种测定地震方位的
《张衡》教学设计
语文S版三年级下册第9课 《张衡》教学设计 教学目标 1.引导学生读懂课文,理解张衡发明地动仪的经过和意义,培养热爱科学的思想情趣。 2.学习本课会认的字9个,会写的字15个,要求掌握的词语10个。
张衡教学设计(2)
9.《张衡》教学设计 (第二课时) 教材分析: 本课是一篇人物故事,讲的是我国东汉时期科学家张衡发明的地动仪的事。课文通过对地动仪发明过程的介绍,赞颂了张衡认真研究实践的科学精神和为我国科学事业做出的
《张衡》教学设计
《张衡》教学设计 《张衡》教学设计 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是帮大家的《张衡》
《张衡》教学设计之四[修改版]
第一篇：《张衡》教学设计之四《张衡》教学设计之四 内容简析： 《张衡》是一篇人物故事，写的是我国东汉时期，一位杰出的科学家张衡，不相信鬼神，认真思考，大胆研究，经过细心的考察和分析，终于发明了一种测定
9.张衡教学设计[修改版]
第一篇：9.张衡 教学设计9.张衡 教材分析 《张衡》是一篇写人的文章，主要讲述了东汉时期一位杰出的科学家张衡，在认真思考，大胆研究和细心考察、分析的基础上，发明了地动仪的故事。这篇课文一方面是让学生
张衡和他的地震仪（职高教案）(粤教版高一必修) 教案教学设计
张衡和他的地震仪（职高教案）(粤教版高一必修) 教案教学设计 张衡和他的地震仪（职高教案）(粤教版高一必修) 教案教学设计 教学目标: 1、学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。
关于张衡的课文教学案例
关于张衡的课文教学案例 1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。 3
《张衡》教案设计
时间课型新授课时2教学内容张 衡教学重点了解张衡，激发学生的爱国之情教学难点同上教 法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法朗读理解法、合作探究法、自学法、配乐朗读法教学目标知识目标1
《张衡》教学课件2
- 张衡 - http://cai.7cxk.net 中小学课件网 - 张 衡 - 他是我国古代著名的天文学家，
小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能教学设计表张衡
成都市百草园小学研究课教学设计表课例恰恰恰纽约步执教者张衡班级四年级1班设计理念体育舞蹈是以人体为表现工具，在音乐的伴奏下随着音乐的节奏，通过身体各关节、 各部位创造千变万化的舞步和姿态，它既有文化艺
