评优课弯道跑

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2019-2020年高中体育 弯道跑技术在耐久跑中的重要作用教案

2019-2020年高中体育 弯道跑技术在耐久跑中的重要作用教案 主备人黄立清课型新授验收结果：合格/需完善时间 xx年 月 日分管领导课时1第 周 第 课时 总第

田径弯道跑说课稿

田径弯道跑说课稿 　　 　　“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是整理的关于田径弯道跑说课稿，欢迎阅读参考。 　　 　　本课教学内容：

人教版高一体育弯道跑教学设计

弯道跑教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，突出“健身育人”的课程理念，充分发挥体育教育的综合功能，提高学生的素质，使每一个学生能在轻松愉快的氛围中积极主动地参与锻炼，力求在学生获得新

小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能认识弯道跑技术

认识弯道跑技术上课班级：六年级 课 次： 上课时间： 2023.11人 数：52人 上课老师：周光祥教学 内容.认识弯道跑.报纸接力场地 器材操场一块，报纸若干。教学 目标1、认知目标：知道用身体姿势

弯道跑教学教案

弯道跑技术教学地 点：内江市东兴初级中学校教 师：肖 涛年 级：二0一三级二班时 间：二0一二年十月弯道跑教学设计内江市东兴初级中学校 肖 涛一、指导思想：依据新课程标准的要求，树立“健康第一”的指导

2021《弯道跑》教学设计

《弯道跑》教学设计 《弯道跑》教学设计 　　一．指导思想 　　本课以弯道跑作为教学内容，是在水平四目标的引领下，依据初三学生的技能储备情况和身心发展特点而确定的。在本课的设计上，充分体现“健康第一”的

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径弯道跑技术说课稿

弯道跑技术(第二次课)说课稿冉 勇各位评委、老师大家好，我是今天我说课的内容是弯道跑技术因本课教学需要，我选取了推小车作为辅助性身体素质教学内容。一指导思想本次课指导思想以《新课程标准》为依据，以学生

弯道跑教学总结

弯道跑教学总结　　一、指导思想　　本课以弯道跑作为教学内容，依据学生的技能储备情况和身心发展特点而确定的。在“健康第一”思想的指导下，以发展学生身体素质为基础，结合学生的身心实际和生活实际实施教学

4小学四年级体育教案弯道跑

小学四年级体育《弯道跑》教学设计鳌江一小 廖文奎一、 指导思想：　　坚持安康第一、以学生开展为本，利用体育课短暂的教学时间，把教材与学生实际、教法的运用、组织教学、场地设计等有机的结合，指导与组织学生

弯道跑——单元教学计划

弯道跑——单元教学计划 教 学 目 标1、运动参与：通过情境创设，激发学生运动兴趣，体验弯道跑快乐。 2、运动技能：使学生在不同的游戏中逐渐掌握弯道跑方法。 3、身心健康：通过在游戏，

4小学四年级体育教案弯道跑

小学四年级体育《弯道跑》教学设计鳌江一小 廖文奎一、 指导思想：　　坚持健康第一、以学生发展为本，利用体育课短暂的教学时间，把教材与学生实际、教法的运用、组织教学、场地设计等有机的结合，指导与组织学生