《归去来兮辞》孟老师

- 归去来兮辞 陶渊明 - zxxkw - 饮 酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心

归去来兮辞教案归去来兮辞教与学知识点梳理

《归去来兮辞》教案_《归去来兮辞》教与学知识点梳理《归去来兮辞》教与学知识点梳理高存新一、基本常识1、题解辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞

《归去来兮辞》课件

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归去来兮辞导学案老师卷

《归去来兮辞》导学案学习目标1、掌握有关陶渊明的文学知识，识记本课出现的重要实词、虚词的意义和用法。2、了解“辞”的基本特点，感悟本文语言之妙。3、理解作者反抗黑暗、辞官归田、不与当时黑暗的上层社会同

《归去来兮辞》导学案老师卷

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《归去来兮辞》阅读教案二

《归去来兮辞》阅读教案二一、教学目标掌握《归去来兮辞》的基本内容、艺术特色和历史背景。培养学生的批判性思维和文学鉴赏能力。二、教学重点《归去来兮辞》的文学特点和艺术价值。《归去来兮辞》的背景知识和历史

归去来兮辞说课PPT

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《归去来兮辞》导学案老师卷

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《陶渊明归去来兮辞》课件

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归去来兮辞教学设计

《归去来兮辞》教学设计【学习目标】1、赏析《归去来兮辞》的艺术特色。2、理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污而辞官归田，热爱田园生活的积极精神, 学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。【学情分析】学

归去来兮辞

- （1）理解感知，把握大意。（2）揣摩想象，体会感情。（3）了解特点，熟读成诵。 - 学习要点： - 作者简介 -

归去来兮辞导学案老师卷

《归去来兮辞》导学案学习目标1、掌握有关陶渊明的文学知识，识记本课出现的重要实词、虚词的意义和用法。2、了解“辞”的基本特点，感悟本文语言之妙。3、理解作者反抗黑暗、辞官归田、不与当时黑暗的上层社会同