《徐霞客游记》 教学设计

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语文《徐霞客游记》教学设计

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徐霞客和《徐霞客游记》 教学设计示例

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徐霞客游记

徐霞客游记《徐霞客游记》读后感范文 作者简介(徐霞客简介) 徐霞客(1587年1月5日—1641年3月8日)，名弘祖，字振之，号霞客，汉族，明南直隶江阴(今江苏江阴市)人。伟大的地理学家和旅行家和探险

2021年语文《徐霞客游记》教学设计

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《徐霞客和徐霞客游记》教学教案

（徐霞客和徐霞客游记）2一教学教案第一课时 一、导入新课我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹普及的文明古国，有许多引人 入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物，先进的交通手段，让我们朝发夕至， 快

徐霞客和《徐霞客游记》教案(网友来稿) 教案教学设计

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利用徐霞客游记开展阅读教学的教案

利用徐霞客游记开展阅读教学的教案利用徐霞客游记开展阅读教学教学目标：了解徐霞客的生平和旅游足迹，提高学生历史和地理知识。提高学生阅读能力，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过阅读游记，了解中国传统文化，

《徐霞客和〈徐霞客游记〉》教学设计第二课时(教师中心稿) 教案教学设计

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