《德育原理》复习题和答案

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

《德育原理》复习题和答案

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德育原理期末考试复习题及参考答案

鲁东大学成人教育德育原理（A）期末考试复习题及参考答案一、单选题.（2分）属于德育目标确定依据的是参考答案：A.（2分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”主要反映的品德要素是A.品德意志B.品德情感C

德育原理复习题

《德育原理》复习题一、解释概念1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。2.德育学原理德育学原

德育原理复习提纲有答案

《德育原理》复习提纲一、选择题. “关心理论”的代表人物是（A）A尼尔•诺丁斯B.科尔伯格C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯.以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教 育思想家是

德育原理自考-复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

《德育原理》复习试题及答案解析

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

德育原理总复习

德育原理总复习一. 基本框架德育概念 1－2章德育信念 3－4章德育内容 5章德育手段、方法、途径 6－8章德育模式 9－11章（道德认知、道德判断力、道德行动能

德育原理复习提纲答案版

德育原理复习提纲答案版《德育原理》复习提纲一、选择题1.“关怀理论”的代表人物是（A） A. 尼尔·诺丁斯 B. 科尔伯格 C. 苏霍姆林斯基 D. 马卡连柯2.以下是主张“教育的社

德育原理练习题 内含答案

《德育原理》复习题一、客观性题目：1.协调性是( B )A.幼儿期品德发展的主要特征B.童年期品德发展的主要特征C.少年期品德发展的主要特征D.青年初期品德发展的主要特征2.在品德行为中，能够表

德育原理自考复习

德育原理自考复习【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题

德育原理作业答案

德育原理作业答案【篇一： 2016 年春季东师《德育原理》期末作业答案】原理》满分 100 分一、判断下列问题并说明理由（每题 10 分，共 40 分）、德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历