《心血凝成的作品》教案范文

《心血凝成的作品》教案范文 《心血凝成的作品》教案范文 　　1、与《留学巴黎》进行比较，了解文章采用的描写方法及其优点。 　　2、学习本文侧面烘托的写作方法。 　　3、深刻体会冼星海创作的艰辛历程，感

《心血凝成的作品》教案范文

《心血凝成的作品》教案范文 《心血凝成的作品》教案范文 　　1、与《留学巴黎》进展比较，了解文章采用的描写方法及其优点。 　　2、学习本文侧面衬托的写作方法。 　　3、深刻体会冼星海创作的艰辛历程，感

九年级语文上册《心血凝成的作品》教案范文

九年级语文上册《心血凝成的作品》教案范文 九年级语文上册《心血凝成的作品》教案范文 　　1、熟读课文，理解风的内涵。 　　2、比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。 　　3、感受主人公忍辱负重，执着追

《心血凝成的作品》教案

教案《心血凝成的作品》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引言部分，激发学生的兴趣，引发他们对作品背后的创作过程的好奇心。1.1.2引导学生思考创作的意义和价值，使他们能够更好地理解和欣赏作品。

《心血凝成的作品》教案设计

《心血凝成的作品》教案设计 1、比较《留学巴黎》和《心血凝成的作品》两文不同的写作方法。 2、熟读课文，理解课文内容，运用学过的知识来体会作品的特点。 1、重温《留学巴黎》的12段、15－

《心血凝成的作品》教案

《心血凝成的作品》教案 　　 　　【学习目标】 　　 　　1、熟读课文，理解“风”的内涵。 　　 　　2、比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。 　　 　　3、感受主人公忍辱负重，执着追求的的精神。

2021九年级语文上册《心血凝成的作品》教案范文

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北师大版九年级语文上册心血凝成的作品教案

北师大版九年级语文上册《心血凝成的作品》教案 内容预览： 比较探究 《心血凝成的作品》教案 【学习目标】 1、熟读课文，理解"风'的内涵。 2、比较本文与《留学巴

九年级语文上册 第二单元《心血凝成的作品》教案 北师大版 (2)

心血凝成的作品1教学目标 1、体会冼星海创作的艰辛，感受他忍辱负重，执着追求的精神，培养学生刻苦学习，热爱祖国的精神。2、熟读课文，理解风的内涵。3、比较《心血凝成的作品》和《留学巴黎的》在写法上的异

九年级语文上册 第二单元《心血凝成的作品》教案2 （新版）北师大版

心血凝成的作品1教学目标 1、熟读课文，理解“风”的内涵。2、比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。2重点难点 1、感受主人公忍辱负重，执着追求的的精神。2、你从课文中感受到了冼星海的什么精神品质？3

心血凝成的作品 教学设计(北师大九年级上册)

心血凝成的作品 教学设计(北师大九年级上册) 心血凝成的作品 教学设计(北师大九年级上册) 1教学目标 1、熟读课文，理解“风”的内涵。 2、比拟本文与《留学巴黎》在写法上的异同。 3、感受主人公忍辱

初三上册语文《心血凝成的作品》教学设计

初三上册语文《心血凝成的作品》教学设计 初三上册语文《心血凝成的作品》教学设计 　　1、朗读课文，积累重点字词。 　　2、熟读课文，理清写作思路。 　　3、初步体会感受本文与《留学巴黎》一文的异同。