忆秦娥娄山关教案

教案忆秦娥娄山关教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1忆秦娥娄山关是唐代著名诗人王之涣所作的一首诗，描写的是秦娥思念丈夫的深情。1.1.2这首诗以其深沉的情感和优美的词句，被后人广为传诵，成为唐代诗

忆秦娥娄山关教案

教学目标： 知识与技能 1．有感情地朗读课文。 2．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。 过程与方法 1．引导学生读课文，读正确，读流利。 2．借助注释，读懂词的意思。 3．指导学生朗读

忆秦娥娄山关教案

教学目标： 知识与技能 1．有感情地朗读课文。 2．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。 过程与方法 1．引导学生读课文，读正确，读流利。 2．借助注释，读懂词的意思。 3．指导学生朗读

忆秦娥娄山关教案

忆秦娥娄山关教案忆秦娥?娄山关 一、导入 课前播放《娄山关》歌曲。这是毛泽东在娄山关战役取得胜利后写的一首词。词起于唐，盛于宋，是用来配乐演唱的。“忆秦娥”是词牌名，它跟词的曲调有关;娄山关是词的题目

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教学目标： 知识与技能 1．有感情地朗读课文。 2．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。 过程与方法 1．引导学生读课文，读正确，读流利。 2．借助注释，读懂词的意思。 3．指导学生朗读

《忆秦娥 娄山关》教案

《忆秦娥 娄山关》教案教学目的 1． 学习阅读词的方法,理解词的格式。 2． 体会毛泽东诗词的风格和境界。教学重点：感悟诗词的意境, 把握诗词的感情。教学难点:理解诗词中议论、抒情的作用。

《忆秦娥 娄山关》教案

《忆秦娥 娄山关》教案教学目的 1． 学习阅读词的方法，理解词的格式。 2． 体会毛泽东诗词的风格和境界。教学重点:感悟诗词的意境， 把握诗词的感情。教学难点：理解诗词中议论、抒情的作用.

《忆秦娥·娄山关》教案

《忆秦娥·娄山关》教案教学目标1．知识目标：学习阅读诗歌的基本方法。2．能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。3．思想目标：体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和

高一语文《忆秦娥娄山关》教案

高一语文《忆秦娥·娄山关》教案 教学目标 1.学问目标：学习阅读诗歌的根本方法。 2.力量目标：品尝语言，把握意象，体会诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。 3.思想目

忆秦娥娄山关完美

- 作者简介 - 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家庭， 1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶

《忆秦娥·娄山关》教案[6]

《忆秦娥·娄山关》教案广西河池宜州区民族中学：许敏妮教学目标1．知识目标：学习阅读诗歌的基本方法。2．能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。3．思想目标：体

忆秦娥娄山关ppt课件

- 1、正确、流利、有感情地反复朗读并当堂背诵词。理解词意及蕴含的思想感情。2、感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。3、学习作者从容不迫的气度和博大胸怀。