《快乐的节日》教学设计范文

《快乐的节日》教学设计范文 　　１、学会本课生字，理解新词的意思。 　　２、通过读书、口语交际、写话等教学活动充分体验快乐，感受生活的美妙，从而更加热爱生活。 　　３、继续引导同学进展词、句的积累。

快乐的节日教学反思

快乐的节日教学反思在第二课时的教学中，我认为以下几点是做得比较好的：一、设各种情境，激发学生自主学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，这句话一点不假。有了学习的兴趣，课堂教学就成功了一半。在这节课上，我利

《快乐的节日》教学设计二

《快乐的节日》教学设计二（1）　　（一）设置情境，看图入手，导入新课　　1．板书节日，你知道一年有哪些节日　　2．板书快乐的节日，你感觉快乐的节日是什么节日能给大家介绍一下你当时快乐的情形吗　　3．出

快乐的节日教学设计教案教学反思说课八

《快乐的节日》教学设计 教案 教学反思 说课 《快乐的节日》是一首我们非常熟悉的歌曲，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。课文插图充满蓬勃生机，使人欢笑，让人陶醉，少年儿童的幸福生

《快乐的节日》教学设计

《快乐的节日》教学设计 郭秀荣教学目标1、认识14个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。2、

二年级下册快乐的节日教学设计

二年级下册《快乐的节日》教学设计  教学目标： 知识与能力 1 、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，了解诗歌内容。 2、学会本课9个生字。认识1个偏旁。理

25快乐的节日教学优秀设计

《欢乐的节日》教学设计高密市崇实小学曹晓君教学目的.借助汉语拼音读课文，做到正确、流利、有感情。.通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活 华蜜奇妙，教化学生树立远大的志向，学好建设祖国

快乐的节日教案教学设计

快乐的节日教案教学设计 　　1、认识14个生字；会写快、师、吹、老、地、乐6个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。 　　3、感受节日的快乐，体会作为一名学生的荣耀。 　　教学重点：认识

一年级《快乐的节日》的教学设计

一年级《快乐的节日》的教学设计 　　《快乐的节日》是一首我们非常熟悉的歌曲，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。课文插图充满蓬勃生机，使人欢笑，让人陶醉，少年儿童的幸福生活泼然纸上。 　

音乐教学设计－快乐的节日

音乐教学设计一快乐的节日音乐教学设计一欢乐的节日第一课教学内容一、歌曲欢乐的节日二、综合训练1、二声部发声练习2、听记和节拍练习三、观赏渴望春天莫扎特简介教学目标一、启发同学以热忱、欢快的歌声赞美幸福

快乐的节日教学设计范文

快乐的节日教学设计范文 　　我们熟悉的歌曲《快乐的节日》，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。唱一唱，读一读，眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱，尽情地欢跳。他们像春天的花朵

快乐的节日教学设计教案教学反思说课

《快乐的节日》教学设计 教案 教学反思 说课 《快乐的节日》，学生感受快乐节日的气氛。 二、初读课文，认识生字 １、请小朋友自己读课文，要求读准字音。 ２、分节朗读全文，