《消失了的恐龙》教学设计[修改版]

第一篇：《消失了的恐龙》教学设计《消失了的恐龙》教学设计 下堡中心小学赵茂华 预期学习结果： 1、知道恐龙化石是制作各种恐龙制品的依据。 2、能根据不同制品恐龙的形态，找出与它们相对应的化石模型。 3

教学设计恐龙的灭绝[修改版]

第一篇：教学设计 恐龙的灭绝《恐龙的灭绝》教学设计 中宁县中宁九小 一、教材内容分析： 《恐龙的灭绝》是人教版二年级第四册第八单元的一篇推测恐龙灭绝原因的科学知识小品文。全文以科学家们关于“恐龙灭绝”

《恐龙的灭绝》精品教学设计[修改版]

第一篇：《恐龙的灭绝》精品教学设计课前谈话：从对恐龙的了解入手。一、借助媒体，感受恐龙盛行年代的辉煌１、欣赏录像：师过渡语：刚才我们谈论了恐龙，想知道它们是怎样生活的呢？（播放录像，师解说：穿越时光隧

1消失了的恐龙教学最新设计（全文5篇）[修改版]

第一篇：1消失了的恐龙教学最新设计1《消失了的恐龙》 教学目标： 一、 过程与方法： 1、能根据不同恐龙的形态找出与它们相对应的化石模型。 2、能根据学习的需要，从多种渠道查阅和收集有关资料。 二、科

恐龙的灭绝教学设计五篇[修改版]

第一篇：恐龙的灭绝教学设计恐龙的灭绝教学设计1【课时教学目标】：1、运用复现、随文等多种方式，引导学生自主识记15个生字，会写2个生字；2、利用图片让学生直观的认识了恐龙，并理解、积累“庞大、躲避”等

恐龙的灭绝教学设计范文[修改版]

第一篇：恐龙的灭绝教学设计范文《恐龙的灭绝》教学设计 一、教材简析 《恐龙的灭绝》是义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册中的一篇课文。本文是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于恐龙“灭绝”的

31恐龙的灭绝教学设计[修改版]

第一篇：31恐龙的灭绝教学设计31恐龙的灭绝 前庄完小 韩纪云 一、谈话激趣，聊聊恐龙 1、课件出示恐龙图。 师：同学们，认识这些动物吗?你都知道有关恐龙的哪些知识呀? 2、同学交流了解的恐龙的知识。

恐龙灭绝教学设计5则范文[修改版]

第一篇：恐龙灭绝教学设计矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面由小编精心整理的恐龙灭绝教学设计，希望可以帮到你哦！一、教材分析：今天我执教的是人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》

《恐龙的灭绝》教学设计)[修改版]

第一篇：《恐龙的灭绝》教学设计)《恐龙的灭绝》教学设计 一、实物导入 认识恐龙 出示恐龙玩具，问：这是什么?（与生交流） 师生一起识记“恐”(板书：恐龙) 是呀，当我们人类第一次看到恐龙的时候，它带给

恐龙的灭绝教学设计[1][修改版]

第一篇：恐龙的灭绝教学设计[1]《恐龙的灭绝》教学设计 杨市小学 刘霞 【教材简说】： 打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入了中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙，有的在空中

《恐龙的灭绝》教学设计一[修改版]

第一篇：《恐龙的灭绝》教学设计一学习目标 1．认识15个生字。理解：庞大、躲避、枯萎、哺乳动物等词语。 2．正确、流利、有感情的朗读课文。 3．感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。 将帅不明士兵

恐龙的灭绝教学设计AB案[修改版]

第一篇：恐龙的灭绝教学设计AB案恐龙的灭绝教学设计AB案 学习目标 1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。 2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。 3.有对恐龙的