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《情绪,心灵的晴雨表》教学设计[修改版]
第一篇:《情绪,心灵的晴雨表》教学设计《情绪,心灵的晴雨表》教学设计 一、教学目标 1、认知目标:了解情绪是多种多样的,能区分情绪的各种表现及其意义。 2、能力目标:能正确地表达自己的情绪,并且掌握有
《情绪,心灵的晴雨表》教学设计
《情绪,心灵的晴雨表》教学设计一、 教学目标1、 认知目标:了解情绪是多种多样的,能区分情绪的各种表现及其意义。2、 能力目标:能正确地表达自己的情绪,并且掌握有效的情绪调节方法。3、 情感态度价值观
让心理活动课更生活化——以《情绪,心灵的晴雨表》教学设计为例
让心理活动课更生活化——以《情绪,心灵的晴雨表》教学设计为例 让心理活动课更生活化——以《情绪,心灵的晴雨表》 教学设计为例 教育生活化,已不陌生。法国思想家卢梭主张让儿童在生活和各
《情绪晴雨表》教学设计[修改版]
第一篇:《情绪晴雨表》教学设计《情绪,心灵的晴雨表》教学设计 一、教学目标 1、认知目标:了解情绪是多种多样的,能区分情绪的各种表现及其意义。 2、能力目标:能正确地表达自己的情绪,并且掌握有效的情绪
班级心理状况晴雨表
高一五班班级心理状况晴雨表班 级班级人数男生女生住宿人数汇报时间心理委员联系方式班级学生整体心理状况存在问题有无需要重点关注的同学(如有,请及时与班主任联系)班级或者心理委员的心理干预活动对学生心
情绪,心灵的晴雨表 教案
第一篇范文:合同编号:[请填写合同编号]甲方(情绪,心灵的晴雨表教案编写方):[请填写甲方名称]乙方(情绪,心灵的晴雨表教案使用方):[请填写乙方名称]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规
情绪,心灵的晴雨表课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级
- 用心体验 真诚分享尊重他人 积极参与 - 在这里,我们是可以敞开心扉、相互倾诉、相互信任的朋友! - 课堂约定
《五情绪晴雨表》课件
- - 《五情绪晴雨表》PPT课件 - 五情绪晴雨表的概述和背景介绍,为了帮助人们更好地理解和管理情绪,我们设计了一种简洁而有效的情绪晴雨表。
情绪晴雨表---心理健康教育教案
第一篇范文:合同编号:__________鉴于甲方致力于提高员工的心理健康水平,促进员工情绪稳定和身心健康发展,甲方拟与乙方合作开展“情绪晴雨表心理健康教育教案”活动。为确保双方在合作过程中的权益,
小学心理健康教育《情绪晴雨表》课教案、教学设计
小学心理健康教育《情绪晴雨表》优质课教案、教学设计教学设计:情绪晴雨表.教学目标:(1)掌握情绪的基本知识。(2)了解情绪的功能,能够分辨积极情绪和消极情绪。(3)能够合理调整自身情绪,更加适应日常学
情绪,心灵的晴雨表 教案
情绪,心灵的晴雨表【设计理念】情绪是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。初 中阶段正处于青春期,是个人身心发展的关键阶段,启发引导学生正 确认识身心变化的特点,学会了解、接纳情绪,懂得调节
《五情绪晴雨表》PPT课件
- 《五情绪晴雨表》课件概述 - 本课件将深入探讨人类五种基本情绪:喜、怒、哀、惧、恶。通过生动有趣的案例分析,帮助大家更好地了解和管理自己的情绪,提高心理素质,拥抱更美好的生活