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- 念故乡念故乡念故乡故乡真可爱天青青风亮亮乡愁阵阵来故乡人今如何常念念不忘在他乡一孤客寂寞又凄凉我愿意回故乡重返旧家园重新又叙日常同享从前乐 - 想 北 平

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《想北平》苏教版高一必修一教案《想北平》苏教版高一必修一教案「篇一」教学目标1.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的 眷恋思乡之情；. 了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，

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《想北平》说课稿华盛虹溪中学　　高秀梅一、教材地位分析　　《想北平》是高中语文第三册“读本”上的一篇散文，与之相对应的是课内文章——郁达夫的《故都的秋》，同属写北平的写景抒情散文。所以在指导阅读的过程

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《想北平》教学设计 (苏教版高一必修一) 《想北平》教学设计 (苏教版高一必修一) 王学东 一、教学目标 1、培养学生热爱家乡的感情。 2、学习本文在比照中突出北平特点的手法。 3、学习本文语言的通俗

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《想北平》教学设计浙师大人文学院 倪高华教学目标知识目标 ①解决生字、生词，理解文意； ②学习文本对比衬托、类比的手法，以及“以情驭景”的写法； ③品味通俗、简洁、亲切又带有京味儿

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苏教版高中必修一《想北平》教学反思 苏教版高中必修一《想北平》教学反思 　　在我上《想北平》之前，我去听了墙悦花老师上的《想北平》，听了墙老师的课之后，我获益匪浅。 　　墙老师先是用PPT显示了余光中

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《想北平》教案（苏教版高一必修一）《想北平》教案（苏教版高一必修一）「篇一」一教学目标知识目标：（1）解决生字词，握大意，理解主旨；（2 ）学习本文“以情驭景”的写法，对比、类比等手法。（3）品味本文

苏教版必修1想北平课件93页

- 乡　愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离

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苏教版必修《想北平》 教学案例 苏教版必修《想北平》 教学案例 　　“露从今夜白，月是故土明”，故土是一个人的根，是一个人的人生出发地，也是一个 　　人的精神归宿，每一个人对故土都有一种割舍不断的情感