八年级语文上册《想北平》课件 河大版

- 月是故乡明 - 月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 -

《想北平》习题5

想北平老舍(1)设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套北平，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真觉太少了，虽然

高中语文 2想北平课件 粤教版选修《中国现代散文选读》

- 2　想北平 - 课文导读 - ►走近作者 老舍，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家。满族，北京人。因创作优秀话剧《龙须沟》而

高中语文《想北平》课件 新人教版必修1

- 月是故乡明 - 月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 -

高中语文 《想北平》课件 苏教版必修1

- 月是故乡明 - 月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 -

想北平1[修改版]

第一篇：想北平1《想北平》教案设计： 一、教学目标： 知识与能力：学习用衬托手法表现北平的特点，培养学生自我鉴赏课文的能力，感受老舍语言特点；过程与方法：通过学生讨论交流体会北平的特点，让学生能够自己

想北平 教案教学设计

想北平 教案教学设计 想北平 教案教学设计 《想北平》教案 教学目标：①领悟文章的人文精神，体会浓厚的故土情。 ②掌握、运用鉴赏散文的根本方法：带着情感阅读文本， 揣摩语句，概括提炼。 ③联系实际，拓

想北平.总结

- 走近大师： - 想北平 老舍 - 老舍（1899－1966），满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。其代表作优秀长篇小说

高中语文 11想北平课件 苏教版必修1

- 经五丈原□ 温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。 - 【注】　诗题表

《想北平》说课稿

《想北平》说课稿《想北平》说课稿 〈想北平》说课稿■华盛虹溪中学高玉婷一、说教材《想北平》是高中语文第 三册读本里的一篇文章，跟散文配套使用。目的在于让学生能 利用课本里散文的学习方法自学课外其他读物

《想北平》读后感范文

《想北平》读后感范文 　　下面由就由为大家的《想北平》范文，欢迎大家阅读! 　　读了《想北平》，感到了写作的另一种境界，这篇文章是我明白了，写作，有时并不需要风花雪月华美的文字，这些谁都会写。也不能写

浙江省临海市杜桥中学高中语文 第三专题 61想北平课件 苏教版必修1

- 乡愁 席慕蓉 - 故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去