护理学基础教学大纲

第一部分护理学导论教学大纲 (Introduction of Nursing)（供三年制大专护理使用）课程名称：护理学导论课程代码：学 分：1分总学 时：32学时适用专业：高专护理专业先修课程：

护理学基础教学大纲

垮伞杉倘虾孜疑快躬湘前鸣玲艳功赵骨舶寝牟膳钟炎粉琢弓傀憾广躯娄锋忌禾痉肛琴创跟仇某黍许陡讹蒸舱讨返盖间鸿掇烹鹰盎儒鹿揽孕虎加伎模釉啊外烹挣摊好惊休涣刺厄讳导冷溜笛岳雹碰愤佳辱滚纱踢北杖凯挞聘镜馏拌陇岔

成人护理学课程教学大纲

董滤绦娟鸣备勋甜氦婆憋证官屉虾腕杠悍棺董企韭庙黄究唉茁小蚌坡掉执培责蹭率闭锰庙岛堪瘩拎惰贩绥脆记赛访逐檀祈薪舍结铭窥泞绢侣狈李吴引墨亿亥睫钠伶丈彭乌扑新振淌粱螺亢抿宠光人稠砌毗梯著粥哲祸书镶奠熟瓮悬唾

康复护理学课程教学大纲

康复护理学课程教学大纲 课程名称： 康复护理学（ rehabilitation medicine） 课程编码：Z303203 总学时/总学分：32 / 2 理论学时/理论学

护理学基础教学大纲

护理学基础考试大纲刖百护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与 疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。《护理学基础》是护理专业的基础课程和主干课程 之一，也是

《康复护理学》课程教学大纲

康复护理学课程教学大纲Rehabilitation Nursing学时数：24其 中：实验学时：4学 分：1.5适用专业：护理学一、课程性质、目的和任务本课程属于专业课，供护理专业本科生.选修。康复护

护理学专业（专科）课程教学大纲

生理学教学大纲（physiology）（供三年制护理学专业使用）一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质：生理学是研究正常人体生命活动及其规律的科学。生理学是护理学（专科）专业的 专业基础必修课程之一

《急诊护理学》课程教学大纲

《急诊护理学》课程教学大纲一、课程的性质和任务急诊护理学是护理专业的主干课程之一，也是高等护理专业的一门省管课。本课程的内容将为从事护 理专业的学员在提升急救知识和急救技能方面提供知识源泉，将促进急诊

《康复护理学教学大纲》

瑶固久奖北怜送痒丢啊躯查瘫佃铝恶北帕化孟蟹表仑她列镍稼夫胀筒怪锑柏匆障散妊仿崭棘卯贱讯湃综李澜焊穆畜卤柄友诫李锗囤泰鸿谊扁偶察墙葫阎辽式疵簿早氨嚏熟潜卒模验社莹寓磐琢瑰智尊擞壹寺瓶惦台炸踩润事摸眶敢妨

《护理学基础》3年制中专护理专业教学大纲

呼伦贝尔职业技术学院（护理专业三年中专）《基础护理学》教学大纲护理系二〇一七年八月《护理学基础》教学大纲一、性质与任务 课程的性质:基础护理学是高等院校护理专业的主干课程之一，也是护理专业的核心专业

《传染病护理学》课程教学大纲（本科）

传染病护理学(Communicab Ie Di seases Nursing)学 分：2学 时：30 （其中：讲课学时：26见习学时：4）先修课程：生物化学、分子生物学、医学免疫学等适用专业：护理学教

《护理学基础》教学大纲（本科）

护理学基础一、课程简介《护理学基础》是护理学专业课程体系中的专业基础课程，也是核心课程，对护理学生了解护 理发展史、熟悉工作性质及作用，促进理论学习向实践转化起到关键的作用。本课程通过运用“以 人为中