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拉萨的天空教学反思
拉萨的天空教学反思 拉萨的天空教学反思1 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课13个生字，两条绿线间的4个字只识不写。 3、凭借具体语文材料，体会作者对拉萨
拉萨的天空资料
- 看到课题，你想说什么？ - 课题告诉我们，文章写的是“拉萨”的“天空”，不是别的地方的天空。 - 拉萨的天空美吗？拉萨的天空美在哪里呢？
《拉萨的天空》两课时教学设计
《拉萨的天空》两课时教学设计 这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。 课文共5个自然段，第一自然段写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮；第二自然段
2021年三年级语文《拉萨的天空》教案
三年级语文《拉萨的天空》教案 三年级语文《 ___的天空》教案 ___的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。下面是 ___的三年级语文《 ___的天空》教案，欢迎大家参考!
三年级语文上册拉萨的天空教学设计
三年级语文上册拉萨的天空教学设计 三年级语文上册拉萨的天空教学设计 1．读题，明确课题的中心词是“天空”，因此，读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。 3．学生完成板书填空：
《拉萨的天空》教学设计
《拉萨的天空》教学设计 《拉萨的天空》教学设计1 (一)初读课文，感知美 1．揭示课题。 拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光。揭示课
拉萨的天空课件新
- - - - 纳木错湖面海拔4718米，世界上海拔最高的湖泊。“纳木错”为藏语，蒙古语名称为“腾格里海”，都是“天湖”之意。
《拉萨的天空》教学设计
“写景类文章”的教学解决策略——《拉萨的天空》教学设计（附导学案） 赣榆金山中心小学 周静教材分析：这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达
2022年拉萨的天空读后感
2022年拉萨的天空读后感2022年拉萨的天空读后感1我有一个梦想，这辈子一定要去一次拉萨。那里有白雪皑皑的喜马拉雅山，有闪耀着耀眼光芒的.雅鲁藏布江。拉萨是我心中的圣城，那里是另一个世界。我想有一天
2021年《拉萨的天空》优秀教案设计范文
《拉萨的天空》优秀教案设计范文 《 ___的天空》优秀教案设计范文 1．课件出示：中国地图——找到青藏高原—— ___ ___。 2．走进 ___(了解海拔、气候、布达拉宫等)。 3．学生
小学三年级语文教案-《拉萨的天空》第二课时教学设计之一
小学三年级语文教案——《拉萨的天空》第二课时教学设计之一【教材分析】这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段，第一自然段写日光城拉萨的天空总是那
拉萨的天空教学反思
拉萨的天空教学反思 拉萨的天空教学反思1（307字） 初读__后，发现一个“蓝”字贯穿__始终，课文从头到尾都在尽情描写拉萨天空的蓝；再仔细读文，发现作者的语言又是如此之丰富，只为描写天空的蓝，就用
