《拟行路难(其四)》教学课件

- - - 拟行路难（其四） 【南朝·宋】鲍照 - 以意逆志——让我们走进诗人的情感世界

拟行路难其四

- 【学习目标】 1、了解创作背景2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情 的变化过程。 3、分析文中“比兴”的用法和作用。 4、 比较《行路难》和《拟行路难》的异同。5、引导学生认识怀才不遇者

拟行路难其四优秀课件教学内容

- 【学习目标】 1、了解创作背景2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情 的变化过程。 3、分析文中“比兴”的用法和作用。 4、比较(bǐjiào)《拟行路难》与《咏史》的区别； 比较(b

鲍照：拟行路难·其四

鲍照：拟行路难·其四《拟行路难·其四》作者：鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。注释：1、“泻水”二句。往平地上倒水

《拟行路难》课件

- - - THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR - 《拟行路难》精品课件

《拟行路难(其四)》教学课件

- 《拟行路难(其四)》教学课件 - 目录 - CONTENTS - 作品背景介绍作品内容解析作品鉴赏与评价作品影响与传承教学

拟行路难其四导学案

嵩县五高高二语文导学案编写人：高二年级组 审核人: 编写时间: 一 、学习目标1、了解诗歌的内容。2、能分析文中“比兴”用法的作用3、理解文中大幅渲染愁绪的用意。二、问题

《拟行路难(其四)》教学课件

- 《拟行路难(其四)》教学课件 - 游涸蓊蒗蹂绀翮缋蚤巢 - 目录 - CONTENTS - 作品背景

《拟行路难》课件

- 《拟行路难》精品课件 - 绿踔朦绣犭洒莼辁龊悔 - 目录 - CONTENTS - 作品背景作品内容

《拟行路难(其四)》ppt课件

- 拟行路难（其四 - 南朝 · 宋 鲍照 - - 现代双语高二语文组 - 第一页，共二十五页。

《拟行路难(其四)》ppt课件

- - 拟行路难（其四 - 南朝 · 宋 鲍照 - - 现代双语高二语文组

《拟行路难》ppt优秀课件

- 拟行路难  - 鲍照 - 皋汰累臻针替掂乓垒揖零欺带铰腰印厦头军他兢或钩驴憋蛋模啃敞拔鹤拯《拟行路难》ppt优秀课件《拟行路难》ppt优秀课件