拿来主义课堂教案

教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想，起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统，勇于借鉴和创新，以实现国家和社会的进步

《拿来主义》创新教案

《拿来主义》创新教案教学目标：1、领悟文章深刻的思想内涵；2、理清文章的论证思路；3、学习形象化说理的方法。教学时间：二课时第一课时教学任务：学习课文1——7段教学步骤：多媒体展示解除法解题思路：或A

《拿来主义》创新教案

《拿来主义》创新教案1.1 背景介绍：《拿来主义》是鲁迅先生于1925年发表的一篇著名论文，主要论述了对于传统文化和外来文化的态度和处理方法。1.1.1 该文提出的“拿来主义”思想，对于当时的中国文化

拿来主义教案

《拿来主义》,教案篇一：《拿来主义》优秀 拿来主义 一、作家作品： 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学的奠基人。1898年离家到南

拿来主义创新教案_1

《拿来主义》创新教案 教学目标： 1、领会文章深刻的思想内涵； 2、理清文章的论证思路； 3、学习形象化说理的方法。 教学时间：二课时 第一课时

拿来主义优质课教案

8、拿来主义 教学目标：1．理清文章论证思路，学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文“犀利幽默”的语言特点。2．学习本文，认清对待文化遗产的正确态度

《拿来主义教案》

教案《拿来主义教案》一、引言1.1背景介绍1.1.1为了让学生更好地理解文学作品的内涵和外延，本节课将引入鲁迅的《拿来主义》。1.1.2鲁迅是20世纪中国最杰出的文学家之一，他的作品对中国现代文学产

拿来主义教案

拿来主义教学目的： 1、 了解本文的写作背景和鲁迅关于批判继承文化遗产的观点，了解杂文的文体特征。 2、 把握文中的比喻、讽刺、反语和特定语境中词语的含义。 3、 学习运用生动形象的比喻论证法。

高中必修四《拿来主义》教案：在工作中应用拿来主义

拿来主义是指通过借鉴、借鉴和转化来创造原创作品的一种艺术流派。拿来主义广泛应用在各种领域，不仅限于艺术，同时也能够应用在工作中。高中必修四《拿来主义》教案，就是为了帮助学生更好地理解拿来主义的概念、原

拿来主义教案

拿来主义优秀教案1.1 背景介绍1.1.1 拿来主义是一种思想观念，主张借鉴和吸收其他文化的优秀成果，为我所用。1.1.2 拿来主义在各个领域都有广泛的应用，如文学、艺术、科技等。1.1.3 拿来主义

拿来主义创新.教学教案

《拿来主义》创新...－教学教案  教学目标：  1、领会文章深刻的思想内涵；  2、理清文章的论证思路；  3、学习形象化说理的方法。

拿来主义教学设计

拿来主义教学目标：1．理清文章思路，正确理解本文的主旨，准确把握本文的中心论点。2．抓住关键词句，品味本文幽默犀利的语言风格，具有讽刺意味的语句。3．通过诵读、讨论，正确理解文章中各个比喻的含义。学习