腾讯文库搜索-《提高学生课堂学习效率》读后感
《课堂故事》读后感
《课堂故事》读后感 本学期有幸读到《课堂故事》这本书。其中一篇“问题学生”的故事让我印象深刻。我想结合自己的教学工作谈谈自己的想法。 “问题学生”是指那些在、思想或行为方面存在偏差的学生。他们
三年级小学生稻草人读后感
三年级小学生稻草人读后感稻草人是作者罗纳尔德·伯利所创作的一部儿童文学作品。故事讲述了一个叫小罗伊的男孩和他的爸爸在一个夏天种植了一块庄稼,并在稻草人旁边放了一只乌鸦做守卫。小罗伊非常喜欢稻草人,他每
水浒传读后感3000字读后感
水浒传读后感3000字读后感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字
根鸟小学生读后感
根鸟小学生读后感 根鸟小学生读后感 导语:《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了诸多磨难终于找到梦想。下面是为你的根鸟小学生读后感,希望对你有帮助! 《根鸟》
商君书读后感
《商君书》读后感《商君书》读后感(一) 《商君书·更法第一》中记载了这样一个故事:秦孝公想要变法,征求身边臣子的意见。大夫甘龙和杜挚表示反对,认为官吏和人民都习惯旧法,应依据旧法治理国家。而商鞅则极
读后感之家 《活着》读后感1500字
读后感之家 《活着》读后感1500字 ??读后感之家:《活着》读后感1500字 ??在我读过的所有作品中,如果要选出一部在我阅读过程中带给我最大的震撼,并且在读完之后给我深刻的思索,让我久久不能忘怀的
问道课堂读后感范文
问道课堂读后感范文 问道课堂读后感 当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是的问道课堂读后感,欢送大家分享。 读了《问道课堂
学生第二读后感
学生第二读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。学生第二读后感(一)读完《学生第二》这本书后,李希贵校长给我留下的印象。书中收录的很多教育随笔都与他任校长期间的经历有关。虽
《读懂课堂》的读后感范文
《读懂课堂》的读后感范文 钟启泉先生在《读懂课堂》一书中谈到板书的教育功能。他认为有效板书的艺术是“第一要有一个板书方案,其次要以视觉上容易理解的方式来板书内容,最后要关注其他教具组合运用的有效性
经营润泽的课堂读后感
经营润泽的课堂读后感 佐藤学认为,教学是由“学生”、“教师”、“教材”、“学习环境”四个要素构成的。良好的学习环境使教学更富魅力、更焕活力、更有生长力。课堂上良好的学习环境该是怎样的呢?我想是“润
《白天鹅红珊瑚》小学生读后感
《白天鹅红珊瑚》小学生读后感 《白天鹅红珊瑚》小学生读后感 “动物大王”沈石溪写的《白天鹅红珊瑚》十分感人。书中主要写了一只名叫红珊瑚的白天鹅,失去了丈夫,它为了能养活天鹅宝宝,付出成倍的精力,为
《为人处世故事》读后感小学生读后感100字
《为人处世故事》读后感小学生读后感100字