腾讯文库搜索-《搭石》的教学教案设计
《搭石》语文教学教案设计
教案《搭石》语文教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过介绍《搭石》这篇文章，激发学生的学习兴趣，引导学生了解和感受搭石文化的魅力。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究，提高学生的语文素
《搭石》教学教案设计范文
《搭石》教学教案设计范文 教学目标： 1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2．正确、流利、有
《搭石》教案教学设计
《搭石》教案教学设计 【教学目标】 1、认识7个生字会写11个生字正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语 2、正确、流利、有感情地朗
《搭石》教案带反思及作业设计
教案《搭石》精品教案带反思及作业设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，使他们积极参与到课堂中来。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动思考和探索。1.3教学内容：引导学生
关于搭石教学教案设计
关于搭石教学教案设计 师：(出示情境图)孩子们，这就是我们美丽的家乡——永嘉楠溪江。永嘉是一个多山多水的地方，村里的人们走亲访友总要过这条清澈的小溪。以前，人们是怎样过小溪的呢?搭石教学实录课堂实
关于搭石教学教案设计
关于搭石教学教案设计 一、情境导入，揭示课题 师：(出示情境图)孩子们，这就是我们美丽的家乡——永嘉楠溪江。永嘉是一个多山多水的地方，村里的人们走亲访友总要过这条清澈的小溪。以前，
搭石教学设计
搭石教学设计教学目标：1、把握本课的词语和多音字2、正确、流利、有情感的朗读课文，感受乡亲 们默默无闻、无私奉献的精神，从中受到感 染和熏陶。3、培养学生留心观察、用心感受的能力。教学重难点：.让学生
语文教案：《搭石》教学设计
语文教案：《搭石》教学设计 【教学目标】 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利
搭石教案及教学设计范文
搭石教案及教学设计范文 搭石教案及教学设计范文1（约4428字） 教学设想： 《搭石》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册的第21课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气
语文教案 《搭石》教学设计
语文教案 《搭石》教学设计 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪爆发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无
《搭石》语文第一课时教学设计
《搭石》语文第一课时教学设计 板书： 石 石头 你们都知道吧？ 板书： 搭 （齐读。） 搭石，你们知道吗？看这个课题，你们想从课文里面了解些什么呢？ 好，请同学们翻开课
《搭石》教案教学设计参考
《搭石》教案教学设计参考 《搭石》教学设计 河北省饶阳县饶阳镇小学肖子敬李艳芬 教学设想: 《搭石》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册的第21课课
