腾讯文库搜索-《搭石》读后感
《搭石》读后感树立团结友爱之美德
《搭石》读后感 树立团结友爱之美德 今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又
《搭石》课后习题答案
5.《搭石》课后习题答案:.你读这篇课文用了几分钟？ 了解了哪些内容？和同学交流自己 的阅读体会。答：本文共600余字，我阅读时间约（4）分钟。读了文章，我了 解课文写的是乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕
课文搭石优秀读后感阅读心得作文
课文搭石优秀读后感阅读心得作文 《搭石》这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些情景，赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。下面是给大家的搭石读后感，仅供参考。 今天，我们的罗老师教了我们
《搭石》读后感300字（5篇）
《搭石》读后感300字（精选5篇） 《搭石》读后感300字（精选5篇） 认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇了。到底应如何写读后感呢？下面是帮大家的
搭石第一课时教学设计
搭石第一课时教学设计 1、认识7个生字，会写11个生字，正确读写理解拖鞋绾裤、山洪爆发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结等词语。 2、能正确流利地朗读课文，初步感受默默无闻、无
五年级语文上册5《搭石》练习（有答案）
五年级语文上册5《搭石》同步练习（有答案） 班级 姓名 成绩【知识视窗】★【搭石】（函shi ）是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石 块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然
搭石教学设计
《搭石》教学设计富源县中安小学 韩 丽教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字，正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语。2、正确，流利，有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。3、
《搭石》读后感300字（精选5篇）
《搭石》读后感300字（精选5篇） 《搭石》读后感300字（精选5篇） 认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇了。到底应如何写读后感呢？下面是帮大家的
《搭石》课件1课件
- 《搭石》ppt课件1 - 目录 - CONTENTS - 搭石简介搭石的构造与制作搭石的应用与价值搭石的文化影响与社会反响
《搭石》优秀教学教案设计
《搭石》优秀教学教案设计 今天,我上的《搭石》一课，是人教版第七册教材中的课文.我想从以下几个方面来说： 一、我的设计理念是： 在教学过程中，我让每个学生能过精心读书，获得个性体验和独特感
搭石教学设计第一课时
21.《搭石》教学设计（第一课时）课前谈话同学们，乡村里，巍巍的群山，潺潺的溪流，清脆的蛙鸣，多美呀！我们大部分都是来自乡村的，乡村就是我们的故乡。你们爱自己的故乡吗？今天老师就带了一段与故乡有关的诗
人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案
人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案 一、读拼音，写词语。 1.为了保持píng héng（ ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。 2.班长发动大家xié
