《搭石》董俊飞PPT课件

- - 课件名称： 《搭石》所属学科： 语 文作 者: 董俊飞工作单位： 河北省张家口市康保

《搭石》教案

《搭石》教案学习目标： 1、以随文识字为主要方式认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”

部编版五年级上册语文课时练第5课《搭石》02及答案

部编版五年级上册语文5.搭石课时练用》j〃给加点字选择正确的读音。这些秧苗的fH](jianjian)隔正好适宜。⑵他乱扔垃圾的行为受到大家的谴(qian yi)责。(3)以他的知识水平，做这份试卷绰

《搭石》第一课时教案

《搭石》第一课时教案东丰县实验小学 于海艳教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课

搭石教学反思(15篇)

搭石教学反思（15篇）搭石教学反思1《搭石》教学反思《搭石》是一篇老课文，学生在四年级的时 候已经学过。可就是这样一篇老课文，又重新选入了新教材，然 而教法却不能和过去一样，重点也应有所差别。所谓“老

21搭石设计

21《搭石》教学设计 一、教材分析《搭石》是人教版语文四年级上册,第六单元的一篇精读课文。本组课文是以“人间真情”为专题,引导学生感受人与人之间纯真的感情,体会人与人之间相互关爱带来的快乐与幸福。课文

教学教案设计：搭石

教案教学教案设计：搭石一、引言1.1设计意图：通过引入搭石的概念，激发学生的兴趣，让他们了解搭石在生活中的应用和重要性。1.1.1细节说明：通过图片展示和实例介绍，让学生初步了解搭石的概念和特点。1

《搭石》的阅读及答案

《搭石》的阅读及答案 　　《搭石》是小学四年级的阅读题，考察小学生阅读理解能力。下面是《搭石》的阅读及答案，希望对大家有帮助。 　　搭石我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水

《搭石》第二课时公开课教案

《搭石》第二课时教学设计 大河镇磨盘小学　 雷亚教学目标：1、理解“协调有序”、“人影绰绰”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过体会

四年级语文上册《搭石》集体备课教案

四年级语文上册《搭石》集体备课教案 四年级语文上册《搭石》集体备课教案 　　课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的

课文《搭石》第二课时教学设计

课文《搭石》第二课时优秀教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的

五年级上册搭石教学反思

五年级上册搭石教学反思 五年级上册搭石教学反思 　　《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘，下面是收集的五年级上册搭石教学反思，欢迎阅读参考！ 　　我在教学《搭石》这篇课文时，以学生自读自