放大镜练习题

第一单元“微小世界”系列练习题第一课 放大镜 姓名：一、填空题：1．在我们的感觉器官中，（最高视力也只能看清楚（2．放大镜又叫（）能收集到比其它感官更丰富的（ ），但人的）毫米的微小物体。）。它之所以

《放大镜》练习题

《放大镜》练习题一、填空：1.人的最高视力只能看见 毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放而且能让我们观察到物体更多的缘，节。2.放大镜也叫 镜，它由镜架、 两部分组成。镜片是中间 。 （ “凸”

物理《显微镜和放大镜》练习题

第5节　显微镜和望远镜 INCLUDEPICTURE "长边框1.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "重难点引路.tif" \* MERGEFORMAT 1．显微

1.放大镜 2.放大镜下的昆虫世界练习题

一、填空：1.通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由_______、_______ 、_________ 三种颜色组成。2.放大镜的特征是___________ 、__________、________

1.1《放大镜》练习（含答案）

1.1《放大镜》练习一、填空题1、放大镜又叫，特点是中央 边缘 ，并且是 O2、放大镜的镜片能放大物体图像与镜片的 有关。3、放大镜具有 作用，能看到物体的更多细节。二、判断题，对的打错的打X。 TO

1-1放大镜同步练习（含答案）

1.1《放大镜》同步练习一、选择题 TOC \o "1-5" \h \z .下列物品中，没有放大功能的是（ ）。A .老花镜 B .显微镜 C.近视镜.相同条件下用下面凸透镜观察同一物体，看到范围最大

放大镜说课稿

放大镜说课稿　　本课以“引导学生经历放大镜发明、使用的历程，理解放大镜观察的意义”为教学线索，略去了教材中“为什么要用放大镜观察”这一活动，把课堂时间充分留给了两个探究活动“寻找放大镜”和“放大镜下

第一单元《微小世界》测试卷B卷六年级上册科学教科版

第一单元《微小世界》测试卷B卷六年级上册科学教科版一、选择题1.用显微镜观察微生物时，看到了下图那样的图像。这时需要把标本向（ ）移动才可能看到整个生物体。A.左下方B.右上方C.右下方.为了观察新冠

2024年(秋)一年级科学上册 第15课 放大镜教案1 青岛版六三制

2024年(秋)一年级科学上册 第15课 放大镜教案1 青岛版六三制教学目标：1、知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。2、在教师的指导下掌握放大镜的使用方法；能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼

六年科学下册第一单元放大镜1.1放大镜探究活动素材教科版

1.1放大镜 .年—月—日一、探究活动观察对象报纸上的文字( )树叶用眼睛观察用放大镜观察用眼睛看到的桂花树叶和用放大 镜看到的有什么不同？用眼睛看到的报纸上的文字和用 放大镜看到的有什么不同？哪些

《放大镜》教学设计

《放大镜》教学设计 　　 　　【教学目标】科学概念 　　 　　1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 　　 　　2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面

五年级信息技术《神奇的放大镜》教学设计

神奇的放大镜教学目标：知识目标：1.学会使用Flash制作放大镜效果；2,初步了解Flash中遮罩层的原理及作用。能力目标：掌握Flash中遮罩层的方法。情感目标：培养学生丰富的想象力与创造力，以及从