腾讯文库搜索-《故宫博物院》教案第二课时
《精品课件第三单元第十四课故宫博物院》PPT课件
- 故宫博物院! - 我所知道的故宫 - 故宫(紫禁城) - 紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居禁:守卫森严,常人难以涉
《故宫博物院》教案第二课时
《故宫博物院》教案第二课时一、复习上节课所学内容,导入课文二、理清文章的结构层次,理解课文总说、分说相结合的特点。学生考虑,明确:第1、2段是总说,概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局
《故宫博物院》课件
- 故宫博物院 - - 制作人:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 故宫博物院的历史第2章
吴丽萍故宫博物院第二课时
- 初读课文,整体把握: - 2、用简短的语言向同学介绍作者参观故宫的路线。(提示:根据文章行文顺序和所述内容来概括) - 天安门(起点):穿端门
《故宫博物院》-教学设计
故宫博物院教学目标:.整体把握课文内容,感受故宫建筑群规模宏大,建筑精美、布局统一的艺术风格。.捕捉文中交待说明顺序及建筑空间关系的语句,梳理文章说明思路。.体会说明性语言中文学笔法的表达作用。教学重
人教版八年级语文上第3单元第14课故宫博物院第二课时教案
人教版八年级语文上《第3单元第14课故宫博物院(第二课时)》教案 教学目标:1.整体感知课文内容,在示意图上标出故宫的主要建筑;2.把握文章的说明顺序、说明方法;3.学会介绍复杂景观重点突出、详略得当
《故宫博物院》公开课教案
教案《故宫博物院》公开课教案一、引言1.1背景介绍:故宫博物院是中国历史文化的重要遗产,了解其历史和文化价值对提高学生的历史文化素养具有重要意义。1.1.1故宫博物院的建立:明朝永乐年间,明成祖朱棣
新教材六年级语文上册第三单元11故宫博物院
- 同学们,你们知道这是哪里吗? - 故 宫 - 唐代诗人骆宾王曾这样赞美过皇宫:“不睹皇居壮,安知天子尊。”故宫博物院是明清两代的皇宫
部编版六年级语文上册第12课《故宫博物院》课堂作业(附答案)
部编版六年级语文上册 第12课《故宫博物院》课堂作业(附答案)一、把词语补充完整。()珑奇巧 横()东西 雄伟壮() 烟雾()绕 亭台楼() 井然有() 和()统一 青松()柏 二、给下列句子选出合适
故宫博物院教案
第一篇范文:合同编号:[填写合同编号]教案合同协议地址:[填写甲方地址]联系方式:[填写甲方联系方式]地址:[填写乙方地址]联系方式:[填写乙方联系方式]鉴于甲方为故宫博物院,乙方为具备相关教案编写
11.故宫博物院优秀课件
- 11.故宫博物院 - - 1.运用一定的阅读策略,提取有效的信息,完成课文要求的两个阅读任务。(难点)2.了解课文主要内容,体会文章表达的赞
故宫博物院教案定
故宫博物院教案(定)故宫博物院教案”。《故宫博物院》教学设计秦秀丽教学目标:1.理清文章的说明顺序,学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。2.体会本文重点突出、有详有略地说明事物的写法。3.了解故宫