《教学设计李》课件

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王戎不取道旁李教学设计

14.王戎不取道旁李教材分析：《王戎不取道旁李》讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即善于思考、冷静推 断的故事。王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。他们看尽路边有一棵李树，结了 很多李子，

关于李姓的研究报告教学-课件（PPT讲稿）

- 小小资料袋 - 《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。 《百家姓》、《三字经》与《千字文》并称“

人教版部编本四年级上册语文《王戎不取道旁李》教学反思3篇

人教版部编本四年级上册语文《王戎不取道旁李》教学反思3篇 【一】 《王戎不取道旁李》选自《世说新语》，本文主要讲的是王戎年仅七岁，就能够根据环境来分析，可见王戎是一个善于思考善于分析的孩子

王戎不取道旁李教学设计

王戎不取道旁李一、教学目标：.认识“戎、诸”等三个生字，会写“戎、诸”等5个字。.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。.能说出“树在道边而多子，此必苦李”

《猩红热李向峰》PPT课件

- 猩 红 热 - 河南中醫药大学第一附属醫院儿科学科 李向峰 - 第九章 第4节 - 目的要求

《李姓的来源》PPT课件

- 李姓的来源 - 六（四）班李祁泽楷 - 迁徙分布 - 李氏自商末至东周的二百年间一直居住在豫东。西汉时，李氏有一支迁往今山

国际结算第二版课件教学课件ppt作者李国莉主编闫红珍副主编提单样本

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李时珍夜宿古寺教学设计范例

李时珍夜宿古寺教学设计范例 　　1、学习本课生字词 　　2、正确流利朗读课文，了解课文大意，理清脉络 　　3、学习理解词语的方法 　　(一)由生字宿导入，揭题 　　板书宿，师：认识这个字吗?你能组哪些

统编版四年级上册第八单元《王戎不取道旁李》教学设计

统编版四年级上册第八单元《王戎不取道旁李》教学设计【教学目标】.认识本课“戎”“诸”“竞”3个生字，会写“戎、尝、诸、 竞、唯” 5个字。.能正确流利朗读课文，背诵课文，感受文言朗读的独特魅 力。能结

课文李时珍夜宿古寺教学设计3篇

课文李时珍夜宿古寺教学设计3篇 课文李时珍夜宿古寺教学设计3篇 　　引导语：作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？

部编版语文四年级上册王戎不取道旁李说课稿(推荐3篇)

部编版语文四年级上册王戎不取道旁李说课稿（推荐3篇）部编版语文四年级上册王戎不取道旁李说课稿【第1篇】说教学目标：1 .认识“戎、诸”等3个生字，会写“戎、尝”等5个字。课件练字页说教学过程一、根据图