关于教育学与教育学知识的思考

Thinking into Pedagogy and Pedagogy Knowledge作者： 刘旭东[1];吴原[1]作者机构： [1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070出版物刊名： 课程

教育学原理《教学》

- 专题九：教学（1）教学理论的基本问题教学过程的本质与基本阶段 - 辨析教学的内涵 确认教学的意义与

教育学原理笔记

教育学原理1、教育学活动的三个基本要素；教育者、受教育者、教育影响2、教育影响包括：教育内容、教育媒体、教育方案、教育环境等3、生物起源说：利托尔诺、沛西能人类教育起源于动物界各类动物的生存本能活动心

教育学原理PPT课件

- 教育学原理 - 精讲一 - 席瑞老师 四川大学本科人民大学硕士开课吧 首席讲师讲授科目：教育学原理联系方式：微博@席瑞就是花花小红书、知乎全网

教师资格证考试《教育学》冲刺版讲义

教师资格证考试《教育学》课堂笔记第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（大中小）狭义：主要指学校教育。

《教育学原理》课程学大纲

《教育学原理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：教育学原理课程类别：必修课■ 选修课□总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：2授课时间：1—16周1班周四1-

教育学原理课后答案主编项贤明

教育学原理课后答案绪论：名词解释题教育学：教育学是一门研究人类教育活动及其内在规律的科学。简答题教育学的研究对象是什么？答：教育学的研究对象是人的教育活动。教育学的主要发展趋势有哪些？答：（1）教育学

教育学原理 项贤明 绪论

- 开学第一天，古希腊一位老师对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，老师示范了一遍。从今天开始，每天做300下。大家能做到

教育学原理之论述题及案例分析全

四、论述题（本大题13分） 32.教育内容的确定受到哪些因素的影响”请结合实际论述* 一因素的影响作用。五、案例分析（本大题15分）33.有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面

教育学原理第3讲

- 第1、第2讲内容检测 - 1、所谓教育要素是构成教育活动的（）A 最基本要素 B 所有因素 C 一般因素 D 特殊因素2、广泛意义上的教育存在于（ ）活动之

考研教育学原理的十个考点解析

考研教育学原理的十个考点解析 考研教育学原理的十个考点解析 　　1. 教育学概述：本章主要内容是教育学的研究对象、研究任务以及教育学的产生与开展，是对教育学的一个宏观上的介绍，为的是让考生对教育学学科

教育学原理第3讲

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