六年级下册语文《敦煌壁画》教案

六年级下册语文《敦煌壁画》教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入敦煌壁画这一独特的艺术形式，激发学生对传统文化的兴趣。1.1.2 引导学生了解敦煌壁画的历史背景和文化价值。1.1.3 培养学生的审美

六年级下册语文敦煌壁画教案

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《敦煌壁画》六年级的语文教案

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教案敦煌壁画语文教案设计一、引言1.1敦煌壁画的背景介绍1.1.1敦煌位于我国甘肃省西部，是古代丝绸之路的重要节点。1.1.2敦煌莫高窟是世界上保存最完整、规模最大的佛教艺术宝库。1.1.3敦煌壁画

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小学六年级下册语文教案：敦煌壁画一、导入新课　1.板书：敦煌　2.谈话："敦，大也；煌，盛也。"盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史，灿烂的文化！敦煌--是一个谜，一个梦，一个永远难以企及的智慧--她地处河西

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六年级下册语文《敦煌壁画》教案 敦煌是世界文明的瑰宝,具有极高的、社会和艺术价值。那么，作为教师在讲解这篇课文时需要注意什么呢？以下是由学习啦的语文S版六年级下册语文《敦煌壁画》教案，欢迎阅读!

六年级语文下册 第23课《敦煌壁画》教案 语文S版

敦煌壁画教学目标 1.知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。 2.学会本课10个生字，能在词语中正确认识读多音字“佛”；能正确读写并理解16个新词语。 3.能照样子用“

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《敦煌壁画》六年级的语文教案 《敦煌壁画》六年级的语文教案 　　1、指导学生读懂课文内容，了解狄仁杰是怎样公正护法的，感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。 　　2、引导学生根据课文第三、四自然段的内容