数星星的孩子讲读教学设计_2

《数星星的孩子》讲读教学设计 【教学目的】 1、学会《数星星的孩子》的生字和这些字组成的新词。 2、理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，具

人教版小学语文数星星的孩子课件

- - - - - 初三初四娥眉月，十五十六月团圆。朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。

数星星的孩子（5、3） (2)

课件：1、 第一张，背景星空图，音乐《闪烁的小星》。用于课前调动气氛。2、 第二张。点击画面音乐停止。出现课题，教者。课题29后面不要顿号，下面 加上学校、教者。3、 第三张。“想一想 课文主要写了

人教新课标二年级下册语文教案 数星星的孩子 2

29 数星星的孩子教材分析： 《数星星的孩子》这篇文章介绍一些自然科学常识，更确切地说这是一篇写人的文章，是通过言行来表现人物的品质。第—节通过对张衡数星星的样子及具体如何去数来反映张衡的认真态度。

数星星的孩子教案

数星星的孩子优秀教案1.1 设计意图：通过引入课前故事“数星星的孩子”，激发学生的兴趣，吸引他们的注意力，让他们对学习内容产生好奇心。1.1.1 细节说明：讲述数星星的孩子的故事，让学生了解到学习的重

《数星星的孩子》读后感

《数星星的孩子》读后感 《数星星的孩子》读后感 　　xx年10月9日星期四晴 　　《数星星的孩子》读后感 　　甘肃省靖煤 ___二中小学部二（3）班杨淇 　　今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。 　　古

一年级语文下册 第12单元 星空《数星星的孩子》课件2 北师大版(1)

- 数星星的孩子 - 一颗 一直 北极星 祖先 不肯 织女星 注视 钻研 数重了 - zhī

数星星的孩子第一课时教学设计2

《数星星的孩子》第一课时教学设计2 一、教学目标： 1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。 2、学会本堂课的7

数星星的孩子 (7)

- 鲁教版 二年级 语文 下册 - 数星星的孩子 - - - 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天

数星星的孩子教学设计之一_2

《数星星的孩子》教学设计之一 教学目的 1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 2.学会本课的10个生字

数星星的孩子

- 自由读课文，遇到不认识的字，找一找下面的拼音，读准字音 。遇到难读的句子多读几遍，读通顺。 - 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。

数星星的孩子教学反思

数星星的孩子教学反思《数星星的孩子》是一个让人感动、深思的故事，通过讲述一个不同寻常的孩子和他的老师之间的故事，引发了我对教学方式和教育理念的反思。故事中的孩子不愿意按照传统的学习方式学习，而是通过观