《文具店》教学反思

《文具店》教学反思 《文具店》教学反思1　　《文具店》一课，教材创设了文具店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对买4块橡皮多少元？展开讨论。本节课的目标是通过具体情境和实际操作，初步了解小数乘法的

三年级《文具店》教学反思

三年级《文具店》教学反思我就北师大版小学数学三年级上册第八单元认识小数第一课时《文具店》这 一课“同课异构”的机会。在上课与议课后，我进行以下反思：一、“亮”（一）关于难点小数读法的处理。学生根据已有

《文具店》教学反思范文

《文具店》教学反思范文 　　 　　《文具店》一课是学生第一次接触小数乘法，教学时我利用整数乘法的意义进行了复习巩固，希望达到小数乘法的充分掌握，让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘法的意义和小数乘整

《文具店》课文教学反思

《文具店》课文教学反思 　　《文具店》一课，教材创设了文具店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对买4块橡皮多少元？展开讨论。本节课的目标是通过详细情境和实际操作，初步了解小数乘法的意义，结合小数乘

《文具店》数学教学反思

2023年《文具店》数学教学反思 2023年《文具店》数学教学反思1　　课改后的数学课堂很注重学习情境的创设和培养学生的问题意识，我想如果说问题是学习的先导，那么情境就是问题的外衣。而计算教学相对其他

三年级数学《文具店》教学反思

三年级数学《文具店》教学反思　　这一课是北师大版三年级上册第八单元的内容，这个单元的主要内容有小数的初步认识、小数比较大小、简单的小数加减计算。在此之前，学生已经学习了元、角、分的认识，100以内数的

大班科学教案及教学反思《文具店》

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大班主题教案及教学反思文具店

大班主题教案及教学反思《文具店》活动意图： 对于大班幼儿来说，他们即将进入小学。让幼儿开阔思路，通过分类、统计等手段培育幼儿的数学综合能力以及一种实践运用能力，并养成良好的行为习惯，从而激发幼

2024年《文具店》教学反思

2024年《文具店》教学反思 2024年《文具店》教学反思1（812字）　　《文具店》是北师大版三年级上册第八单元的第一课时，本节课是在学生二年级认识了元，角，分的基础上，初步认识小数。日常生活中元角

2022年文具店数学教学反思

2022年《文具店》数学教学反思 《文具店》数学教学反思1　　这一课是北师大版三年级上册第八单元的内容，这个单元的主要内容有小数的初步认识、小数比较大小、简单的小数加减计算。在此之前，学生已

幼儿园大班科学教案《文具店》及教学反思

幼儿园大班科学教案《文具店》及教学反思 幼儿园大班科学教案。  居安思危，思则有备，有备无患。作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，

大班数学教案《去文具店购物》及教学反思

大班数学教案《去文具店购物》及教学反思 幼儿园大班数学教案。  宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，教案的作用就是为了缓解同学的压力，提升效率，教案为同