《日月明》公开课精品课件

- - 9 日月明 - 部编本·一年级上册语文 - 学习目标 - 1.认识“明、力”等11个生字，会

《日月明》公开课教案

教案《日月明》公开课精品优秀教案一、引言1.1设计意图本节课通过讲解《日月明》这首古诗，让学生感受古人的智慧和情感，培养他们对古典文学的兴趣和热爱。1.2教学方法采用问题驱动法，引导学生主动思考、探

《日月明》公开课教案2

教案《日月明》公开课精品教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《日月明》是一篇描绘日月星辰的优美诗篇，旨在引导学生感受大自然的神奇与美妙。1.1.2通过本节课的学习，让学生领略古人的智慧，培养他们热爱

日月明公开课教案

教案日月明公开课教案一、引言1.1设计意图通过引入引人入胜的问题或情境，激发学生的兴趣和好奇心。让学生对将要学习的内容有一个初步的了解，为新知识的学习做好铺垫。1.2教学方法采用问题驱动的教学方法，

《日月明》公开课精品优秀教案

9 《日月明》公开课教案教学目标会认“明、力、尘、从、众、双、木、林、森、条、心”11个生字，会写“木、林、土、力、心”5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受汉字的构字规律，激发热爱祖国语

《日月明》公开课精品教案

《日月明》公开课教学设计一、教材分析《日月明》是人教版语文一年级上册“识字(二)”的课文。这是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特

日月明公开课教案

日月明公开课教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1、知识与能力： 　　 　　（1）在熟读课文中认知汉字，并引导小朋友发现构字规律，认知“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 　　

《日月明》评课稿

《日月明》评课稿 《日月明》评课稿1　　一、注重学法指导，从扶到放　　古语有云：授之以鱼，不如授之以渔。老师立足于教，是为了不教。邵老师正是深切地体会到了这点，在识字教学中，先通过看图演示来引出“明”

《日月明》公开课教学设计

《日月明》公开课教学设计 　　1。 知识与能力：会认13个会意字，正确书写生字“力”。 　　2。 过程与方法：初步知道会意字的构字规律。 　　3。 情感态度与价值观：激发学习汉字的兴趣。 　　1。 小

语文《日月明》的公开课教案范文

语文《日月明》的公开课教案范文本课通过三字一顿的韵文，提醒了一些会意字的构字特点。协助同学了解会意字的构字规律，培养同学初步的认字能力是本课教学的重点。1、认识13个生字，会写"力、手、水"3个字。2

人教版小学一年级上册语文日月明公开课教案设计

人教版小学一年级上册语文日月明公开课教案设计 教学目标 1、认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解会意字的构字特点，激发学生

语文《日月明》的公开课教案范文

语文《日月明》的公开课教案范文 本课通过三字一顿的韵文揭示了一些会意字的构字特点协助同学了解会意字的构字规律培养同学初步的认字能力是本课教学的重点 预设教学目标 1、认识