荔虹《日月潭》教学案例及反思

二年级上册语文《日月潭》教学案例 铁王小学荔虹 教学目标: 1、会认9个生字,会写4个生字,两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、欣赏日月潭的秀丽风光,背诵自己喜欢的部分。培养 学生对祖

日月潭教学设计优秀教案

日月潭教学设计优秀教案　 一、素质教育目标（一）知识教学点：1．熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2．学会本课“环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸”9个生字及生词。3．理解本课的重点词语

二年级日月潭教学

二年级《日月潭》教学反思《日月潭》是语文二年级下册第三单元的第一课。整组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，本课教学的情感与态度的目标是要让学生感受日月潭的秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国

《人教版二年级语文下教学课件》9日月潭

- ⒐ 日 月 潭 - - 9、日月潭 - 人教版二年级下册第三单元 - 绿色圃中小学教育网http

《日月潭》说课稿

《日月潭》说课稿 尊敬的各位评委： 　　大家好！ 　　（一）教材分析 　　《日月潭》是教科版二年级下册《快乐读书屋一》中的一篇自读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对台湾的热爱之情。阅读此文

《日月潭》教学实录

?日月潭?教学实录师：小朋友，让我们翻开记忆的宝库，想一想这是什么地方？生：这是台湾日月潭。〔日月潭一一师：话要说完整，能再答复一次吗？） 师：答复正确。瞧，你归类识字〔一〕的知识掌握得真扎实。关于日

人教版小学二年级语文下册《日月潭》课件

- 人教版小学二年级语文下册《日月潭》课件 - 迭锛苠流阚瘵窘癞译百 - 目录 - CONTENTS -

《日月潭》教学反思

《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思1　　我在第二课时预设的教学目标是：　　1、认识“隐”、“筑”、“晰”等6个字，会写“展”、“建”两个字。　　2、有感情地朗读3—5自然段，背诵自己喜欢的部分。　

《日月潭》教学案例[修改版]

第一篇：《日月潭》教学案例《日月潭》教学案例 王 俊 教材解析： 《日月潭》是人教版二年级下册第三单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山

日月潭教学设计案例

日月潭教学设计案例 日月潭是宝岛台湾著名的风景区,是台湾八景中的绝胜,也是台湾岛上唯一的天然湖泊,其天然风姿可与杭州西湖媲美。为了让大家更好的认识它，为大家出日月潭的，希望大家能喜欢。 　　人教版小学

《日月潭》教学案例

《日月潭》教学案例教学片断：师：我们这些小乘客，要想顺利完成我们的的旅行，就要扫除旅行 路中的障碍，（出示生字），你能呼出这些小宝宝的名字吗？ 生：尝试着自由认读生字。师：哪位同学能准确地喊出这些小宝

《日月潭》语文公开课教学设计

《日月潭》语文公开课教学设计 　　１、会认９个生字，会写１２个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的局部。 　　３、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。